1、组织的特点不包括:
A. 由人组成
B. 有规则和制度
C. 有自己的目标
D. 有分工和协作
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7、道德型领导知道自己是谁,知道自己的信念和价值观,能够坦率地按照自己的信念和价值观行事,他们的下属会认为他们是有道德的人。
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8、构建学习型组织最著名的模型是彼得·圣吉的五项修炼模型。
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3、新员工的组织社会化程度可以从( )这几个方面来衡量。
A. 组织战略
B. 组织政治
C. 组织目标
D. 组织政策
E. 人际关系
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4.如果一个员工在工作中有多头领导,当领导之间对工作的指示不一致的时候,就会出现:
A. 角色内冲突
B. .角色间冲突
C. .角色模糊
D. .角色认同
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5、激励实质在于满足人们的需要,促使其按组织所需要的方式行事。
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6、按照组织变革的阻力来源不同可将组织变革的阻力分为个体、群体和组织对变革的阻力。
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14、团队效能是组织绩效的基础,团队效能的评价兼顾了团队协同的要求和价值评价的要求。
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4、应对群体思维偏差的常见方法包括:
A. 群体应该进行分组单独讨论,然后再交流每组讨论的结果,解决意见不同之处。
B. 有时候应该要求外面的专家参与群体讨论,并鼓励专家挑战群体的观点。
C. 在讨论开始时,领导应当尽量保持中立,只有在所有成员发表了自己的观点以后再陈述自己的立场。
D. 每次会议上,应该至少有一个人扮黑脸,挑战群体的意见。
E. 领导应该鼓励群体成员对方案说出顾虑和提出反对意见。
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4、组织行为学的理论体系经历了五个发展阶段,下列排序正确的是:
A. 古典管理学派、早期的工业心理学派、权变学派、行为学派、系统学派
B. 古典管理学派、早期的工业心理学派、行为学派、权变学派、系统学派
C. 早期的工业心理学派、古典管理学派、权变学派、行为学派、系统学派
D. 早期的工业心理学派、古典管理学派、行为学派、权变学派、系统学派
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