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2、美国教育心理学家勒温认为人的行为是环境外力与个体需要相互作用的结果。

A、正确

B、错误

答案：B

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7、下列这些因素中属于影响组织创新的组织因素有:

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7、变革一旦改变人们熟悉的工作方式、职业习惯,就会使某些人由于心理上的不适而产生不快或抵触情绪。这样的阻力属于个体的守旧和安全感对变革的阻力。

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3、A,B两人都是同一个企业的职工,两人横向比较结果是QA/IA>QB/IB,则B可能的表现是:

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5、个人-组织契合度的意义主要在于个人与组织的价值观形成一致后,对于个人与组织会产生一些有利影响。因此,个人-组织契合度越高越好。

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4、从变革的范围划分,组织变革可分为:

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4、组织知识的内在化是显性知识到隐性知识的过程。

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9、情绪智力包含( )这些维度。

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3、依据是否存在有意识的协调活动或力量的一个体系。可以将群体划分为初级群体和次级群体。

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1、社会发展的根本动力在于生产资料与生产关系、经济基础与上层建筑之间的相互矛盾和作用。

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10、企业中,常常见到员工之间在贡献和报酬上会互相参照攀比,你认为员工最可能将哪一类人作为自己的攀比对象?。

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2、美国教育心理学家勒温认为人的行为是环境外力与个体需要相互作用的结果。

A、正确

B、错误

答案：B

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7、下列这些因素中属于影响组织创新的组织因素有:

A. 　无边界组织

B. 　容忍失败的组织文化

C. 　科技革命

D. 　顾客需求拉动

E. 　交易型领导风格

点击查看答案

7、变革一旦改变人们熟悉的工作方式、职业习惯,就会使某些人由于心理上的不适而产生不快或抵触情绪。这样的阻力属于个体的守旧和安全感对变革的阻力。

A. 正确

B. 错误

点击查看答案

3、A,B两人都是同一个企业的职工,两人横向比较结果是QA/IA>QB/IB,则B可能的表现是:

A. 　要求增加报酬

B. 　自动减少投入以达到心理上的平衡

C. 　离职

D. 　没有任何改变

E. 　更加努力

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5、个人-组织契合度的意义主要在于个人与组织的价值观形成一致后,对于个人与组织会产生一些有利影响。因此,个人-组织契合度越高越好。

A. 正确

B. 错误

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4、从变革的范围划分,组织变革可分为:

A. 　整体性变革

B. 　渐变式变革

C. 　局部性变革

D. 　突变式变革

E. 　分步式变革

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4、组织知识的内在化是显性知识到隐性知识的过程。

A. 正确

B. 错误

点击查看答案

9、情绪智力包含( )这些维度。

A. 　自我反省

B. 　自我管理

C. 　感同身受

D. 　社会关系

E. 　社会技能

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3、依据是否存在有意识的协调活动或力量的一个体系。可以将群体划分为初级群体和次级群体。

A. 正确

B. 错误

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1、社会发展的根本动力在于生产资料与生产关系、经济基础与上层建筑之间的相互矛盾和作用。

A. 正确

B. 错误

点击查看答案

10、企业中,常常见到员工之间在贡献和报酬上会互相参照攀比,你认为员工最可能将哪一类人作为自己的攀比对象?。

A. 　企业的高层管理人员

B. 　与自己处于相近层次的人

C. 　企业中其他部门的领导

D. 　员工的顶头上司

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