试题通
试题通
APP下载
首页
>
在校教育
>
行为组织学大学课程考试题库
试题通
搜索
行为组织学大学课程考试题库
题目内容
(
多选题
)
3、下列这些行为属于组织公民行为的是:

A、 完成本职工作

B、 自我驱动

C、 助人为乐

D、 接受临时的工作安排

E、 公民道德

答案:来自教材绪论P6倒数第3段

试题通
行为组织学大学课程考试题库
试题通
1、团队的特征有:
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e4-c5be-36e0-c0f5-18fb755e8802.html
点击查看题目
3、A,B两人都是同一个企业的职工,两人横向比较结果是QA/IA>QB/IB,则B可能的表现是:
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e4-c5be-0be8-c0f5-18fb755e8802.html
点击查看题目
7、领导行为的三要素不包括:
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e4-c5be-4a68-c0f5-18fb755e8801.html
点击查看题目
3、组织在解决问题的同时并对企业的规范、政策和目标进行重新评价和调整,这样的学习方式属于双环学习。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e4-c5be-8cd0-c0f5-18fb755e8800.html
点击查看题目
6、组织的创始人往往就是组织文化的奠基者,组织的主要领导人就是组织文化的倡导者。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e4-c5be-7560-c0f5-18fb755e8800.html
点击查看题目
5、非正式沟通的优点是:沟通方便、内容广泛、方式灵活、容易控制、沟通速度快,可传播一些不便正式沟通的信息,更能获得一些正式沟通中难以取得的真实思想、情绪和动机。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e4-c5be-5620-c0f5-18fb755e8804.html
点击查看题目
7、编码是接收者把自己的思想、观点与情感等信息根据一定的语言、语义规则翻译成可以传递的符号形式的过程。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e4-c5be-5a08-c0f5-18fb755e8800.html
点击查看题目
2、美国教育心理学家勒温认为人的行为是环境外力与个体需要相互作用的结果。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e4-c5bd-f090-c0f5-18fb755e8803.html
点击查看题目
9、“如果某员工对某一活动积极投入其中,经常付出较多的时间和精力。”这一行为表现体现了该员工的( )的工作态度。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e4-c5bd-e0f0-c0f5-18fb755e8803.html
点击查看题目
8、费德勒的权变领导理论从情境的三个维度分析是否有利,不包括下列( )维度。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e4-c5be-4a68-c0f5-18fb755e8802.html
点击查看题目
首页
>
在校教育
>
行为组织学大学课程考试题库
题目内容
(
多选题
)
手机预览
试题通
行为组织学大学课程考试题库

3、下列这些行为属于组织公民行为的是:

A、 完成本职工作

B、 自我驱动

C、 助人为乐

D、 接受临时的工作安排

E、 公民道德

答案:来自教材绪论P6倒数第3段

试题通
试题通
行为组织学大学课程考试题库
相关题目
1、团队的特征有:

A.  相互信任

B.  为共同责任负责

C.  个人化领导

D.  分享领导

E.  技术的互补性

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e4-c5be-36e0-c0f5-18fb755e8802.html
点击查看答案
3、A,B两人都是同一个企业的职工,两人横向比较结果是QA/IA>QB/IB,则B可能的表现是:

A.  要求增加报酬

B.  自动减少投入以达到心理上的平衡

C.  离职

D.  没有任何改变

E.  更加努力

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e4-c5be-0be8-c0f5-18fb755e8802.html
点击查看答案
7、领导行为的三要素不包括:

A.  情境

B.  领导者

C.  被领导者

D.  组织价值观

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e4-c5be-4a68-c0f5-18fb755e8801.html
点击查看答案
3、组织在解决问题的同时并对企业的规范、政策和目标进行重新评价和调整,这样的学习方式属于双环学习。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e4-c5be-8cd0-c0f5-18fb755e8800.html
点击查看答案
6、组织的创始人往往就是组织文化的奠基者,组织的主要领导人就是组织文化的倡导者。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e4-c5be-7560-c0f5-18fb755e8800.html
点击查看答案
5、非正式沟通的优点是:沟通方便、内容广泛、方式灵活、容易控制、沟通速度快,可传播一些不便正式沟通的信息,更能获得一些正式沟通中难以取得的真实思想、情绪和动机。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e4-c5be-5620-c0f5-18fb755e8804.html
点击查看答案
7、编码是接收者把自己的思想、观点与情感等信息根据一定的语言、语义规则翻译成可以传递的符号形式的过程。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e4-c5be-5a08-c0f5-18fb755e8800.html
点击查看答案
2、美国教育心理学家勒温认为人的行为是环境外力与个体需要相互作用的结果。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e4-c5bd-f090-c0f5-18fb755e8803.html
点击查看答案
9、“如果某员工对某一活动积极投入其中,经常付出较多的时间和精力。”这一行为表现体现了该员工的( )的工作态度。

A.  组织承诺

B.  工作参与

C.  工作满意度

D.  规范承诺

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e4-c5bd-e0f0-c0f5-18fb755e8803.html
点击查看答案
8、费德勒的权变领导理论从情境的三个维度分析是否有利,不包括下列( )维度。

A.  领导者─成员关系

B.  下属成熟度

C.  任务结构

D.  职位权力

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005f2e4-c5be-4a68-c0f5-18fb755e8802.html
点击查看答案
试题通小程序
试题通app下载