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教学设计应遵循的原则有：
教学设计的组成包括：
带教的六备为：
成人学习的特点有
学习过程的重要环节包括
记忆，记是对知识的存储的过程，忆是对知识的再现和运用，记忆的类型有
大脑喜欢的学习方式有
引导式提问的价值有
引导式教学法中的焦点讨论法的组成为：
OJT教学法中岗位培训重点的“5E“为
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