班主任李老师接手一个新班后，针对该班纪律散漫学风懈怠的情况，首先运用板报墙壁等媒介做好舆论宣传，建立良好的班风，同时以真诚的爱感化学生，促使学生积极进取。一个学期下来，该班班风学风焕然一新。李老师运用的主要德育方法是（）。

教育要适应人的身心发展的顺序性的规律，必须做到（）。

学生在教育过程中，处于（ ）。

对人的身心发展来说，学校教育是一种（ ）环境。

在人的身心发展过程中，起主导作用的是＿＿。

学校教育在儿童身心发展中起（ ）

通过教育与人的身心发展关系的分析，可以得出这样的结论是（ ）

在人的发展的各个年龄阶段中，少年期是指（ ）

"近朱者赤，近墨者黑"，这句话反映了哪种因素对人的发展的影响？（ ）

格塞尔所做的同卵孪生儿的比较实验，得出的生物成熟理论说明：人的身心发展具有（ ），无视这个特性的练习和训练是徒劳的，不能持续的。

对人的身心发展起前提作用的是（ ）