A、 安全技术措施教育
B、 安全思想教育
C、 安全态度教育
D、 岗位要求教育
E、 安全政策教育
答案:BC
解析:解析:在经常性安全教育中,安全思想、安全态度教育最重要。
A、 安全技术措施教育
B、 安全思想教育
C、 安全态度教育
D、 岗位要求教育
E、 安全政策教育
答案:BC
解析:解析:在经常性安全教育中,安全思想、安全态度教育最重要。
A. 分别为5和6
B. 分别为6和5
C. 分别为6和7
D. 分别为11和6
解析:解析:最早开始时间等于各紧前工作的最早完成时间的最大值:最早开始时间等于各紧前工作的最早完成时间的最大值:总时差等于其最迟开始时间减去最早开始时间,或等于最迟完成时间减去最早完成时间。自由时差=紧后工作的最早开始时间-本工作的最早完成时间故本题:M工作的最早结束时间=15+7=22总时差=28-22=6天自由时差=27-22=5天
A. 投资规划
B. 工程预算
C. 工程进度款
D. 工程决算
解析:解析:由上可知,投资的计划值和实际值是相对的,如:相对于工程预算而言,工程概算是投资的计划值;相对于工程合同价,则工程概算和工程预算都可作为投资的计划值等。请注意:投资规划属于设计过程,而题目问的是施工过程。
A. 协调
B. 组织
C. 管理
D. 控制
解析:解析:项目实施阶段管理的主要任务是通过管理使项目的目标得以实现。
A. 按验收程序重新验收
B. 按技术处理方案和协商文件验收
C. 经检测单位检测鉴定后予以验收
D. 经设计单位复核后予以验收
解析:解析:1.施工过程的质量验收是以检验批的施工质量为基本验收单元。检验批质量不合格可能是由于使用的材料不合格,或施工作业质量不合格,或质量控制资料不完整等原因所致,其处理方法有:(1)在检验批验收时,发现存在严重缺陷的应推倒重做,有一般的缺陷可通过返修或更换器具、设备消除缺陷经返工或返修后应重新进行验收;(2)个别检验批发现某些项目或指标(如试块强度等)不满足要求难以确定是否验收时,应请有资质的检测单位检测鉴定,当鉴定结果能够达到设计要求时,应予以验收;(3)当检测鉴定达不到设计要求,但经原设计单位核算认可能够满足结构安全和使用功能的检验批,可予以验收。
A. 设计深度不够造成的误差
B. 漏报计价项目
C. 工程量计算错误
D. 工程范围不确定
解析:解析: 固定总价合同的价格计算是以图纸及规定、规范为基础,工程任务和内容明确,业主的要求和条件清楚,合同总价一次包死,固定不变,即不再因为环境的变化和工程量的增减而变化。
A. 开始和完成时间
B. 超前或拖后时间
C. 进展速度和效率
D. 实际进度偏差
解析:解析:时标网络计化能在图上直接显示出各项工作的开始与完成时间、工作的自由时差及关键线路。
A. 机构组织庞大,中间层次太多构成的障碍
B. 知识.经验水平的差距导致的障碍
C. 对信息的看法不同造成的障碍
D. 下属对上级的恐惧心理而形成的障碍
解析:解析:在管理中,合理的组织机构有利于信息沟通。但是,如果组织机构过于庞大,中间层次太多,信息从最高决策层传递到下层不仅容易产生信息的失真,而且还会浪费大量时间,影响信息的及时性。同时,自下而上的信息沟通,如果中间层次过多,同样也浪费时间,影响效率。
A. 组织措施
B. 技术措施
C. 经济措施
D. 合同措施
解析:解析:技术措施不仅对解决施工成本管理过程中的技术问题是不可缺少的,而且对纠正施工成本管理目标偏差也有相当童要的作用。因此,运用技术纠偏措施的关键,一是要能提出多个不同的技术方案;二是要对不同的技术方案进行技术经济分析比较,以选择最佳方案。
A. 排列图法
B. 分层法
C. 直方图法
D. 因果分析法
解析:解析:排列图法又称为ABC管理法。
A. 施工预算的编制以施工定额为主要依据
B. 施工图预算的编制以预算定额为主要依据
C. 施工图预算是施工企业内部管理用的一种文件,与建设单位无直接关系
D. 施工预算是施工企业组织生产,编制施工计划的依据
E. 施工预算是投标报价的主要依据
解析:解析: 本题考核的是施工预算与施工图预算的区别。区别如下:(1)编制的依据不同。施工预算的编制以施工定额为主要依据,施工图预算的编制以预算定额为主要依据。(2)适用的范围不同。施工预算是施工企业内部管理用的一种文件,与建设单位无直接关系;而施工图预算既适用于建设单位,又适用于施工单位。(3)发挥的作用不同。施工预算是施工企业组织生产、编制施工计划、准备现场材料、签发任务书、考核工效、进行经济核算的依据,它也是施工企业改善经营管理、降低生产成本和推行内部经营承包责任制的重要手段;而施工图预算则是投标报价的主要依据。