A、 正强化
B、 负强化
C、 正惩罚
D、 负惩罚
答案:A
A、 正强化
B、 负强化
C、 正惩罚
D、 负惩罚
答案:A
A. 正确
B. 错误
A. 行为技术
B. 合理情绪想象技术
C. 家庭作业
D. 与不合理信念辩论
A. 简便易行
B. 容易受时间和地点的限制
C. 实用有效
D. 可提高求助者改善症状的速度
A. 逻辑分析法
B. 因素分析法
C. 经验效标法
D. 综合分析法
A. 倾听时,注视对方双眼
B. 说话时比倾听时注视对方多一些
C. 开始说话时,将目光从对方身上移开
D. 讲话结束时,将目光重新回到对方身上
A. 分散
B. 分配
C. 动摇
D. 转移
A. 不变性原则
B. 折扣原则
C. 情感一致性原则
D. 协变原则
A. 警觉期
B. 惊吓期
C. 恢复期
D. 康复期
A. 正常
B. 轻度焦虑
C. 中度焦虑
D. 重度焦虑
A. 儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平
B. 在独立活动中所达到的解决问题的水平
C. 在有指导的情境下,儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平与在独立活动中所达到的解决问题的水平之间的差距。
D. 儿童先天具有的水平和后天发展的水平的差异。