A、 单位根据生产、工作的具体情况,不需考虑职工本人意愿,统筹安排职工年休假
B、 年休假在1个年度内可以集中安排,也可以分段安排,一般不跨年度安排
C、 单位因生产、工作特点确有必要跨年度安排职工年休假的,可以跨1个年度安排
D、 对职工应休未休假天数,单位应当按照该职工日工资收入的300%支付年休假工资报酬
答案:A
解析:解析:带薪年休假制度:单位根据生产、工作的具体情况,并考虑职工本人意愿,统筹安排职工年休假。故A错误。
A、 单位根据生产、工作的具体情况,不需考虑职工本人意愿,统筹安排职工年休假
B、 年休假在1个年度内可以集中安排,也可以分段安排,一般不跨年度安排
C、 单位因生产、工作特点确有必要跨年度安排职工年休假的,可以跨1个年度安排
D、 对职工应休未休假天数,单位应当按照该职工日工资收入的300%支付年休假工资报酬
答案:A
解析:解析:带薪年休假制度:单位根据生产、工作的具体情况,并考虑职工本人意愿,统筹安排职工年休假。故A错误。
A. 战略地图
B. 人力资源管理计分卡
C. 图表法
D. 数字仪表盘
解析:解析:本题考查战略性人力资源管理的工具与步骤。rnrn战略地图指明了组织战略实现的路径和总体脉络,人力资源管理计分卡明确了衡量实现组织战略所必须完成的各项管理活动需要达成的具体指标和目标。rnrnACD都属于干扰选项。
A. 两者存在负相关的数量关系
B. 同样规模的企业,减少管理幅度,管理层次会减少
C. 两者都是组织结构的重要特征因素
D. 两者相互制约,其中管理幅度起主导作用
解析:解析:同样规模的企业,减少管理幅度,管理层次会增加。得出B说法错误,符合题意。
A. 经济投资
B. 经济决策
C. 经济收益
D. 投资收益
解析:解析:上大学从根本上说是一种经济决策。
A. 了解自己的职业发展动机和兴趣,明确自己当前所处的职业发展阶段以及具体的开发需求
B. 积极主动地从上级领导、同事及其他内部和外部客户那里获得关于自己的知识、技能优势以及存在不足的反馈,并制订有针对性的开发计划来加以改进
C. 努力与组织内部和外部的各种相关工作群体保持接触,扩大视野和工作中的人际交往范围
D. 帮助员工确定现实、合理的职业生涯发展目标,明确开发需求
解析:解析:员工本人需要承担的责任:①了解自己的职业发展动机和兴趣,明确自己当前所处的职业发展阶段以及具体的开发需求;②积极主动地从上级领导、同事及其他内部和外部客户那里获得关于自己的知识、技能优势以及存在不足的反馈,并制订有针对性的开发计划来加以改进;③努力与组织内部和外部的各种相关工作群体保持接触,扩大视野和工作中的人际交往范围;④积极利用各种培训和开发机会来提高自身能力,并且努力通过达到较高的绩效水平引起组织的关注。
A. 直接成本
B. 机会成本
C. 间接成本
D. 心理成本
解析:解析:接受高等教育会产生:直接成本、机会成本、心理成本;同时,带来经济收益和心理收益(先忽略心理方面因素)。
A. 在人力资源管理方面的作用则侧重于执行和日常管理活动
B. 战略制定者和外部资源获取者
C. 中层管理人员的导师
D. 组织的精神领袖
解析:解析:本题考查中高层管理人员的人力资源管理责任。rnrn组织的高层管理者应当重点扮演好的四个角色: 即战略制定者和外部资源获取者、中层管理人员的导师和教练、组织的精神领袖以及自我开发者。中层管理人员的人力资源管理责任:在人力资源管理方面的作用则侧重于执行和日常管理活动。故A说法错误。
A. 政策推出
B. 政府责任
C. 市场政策
D. 财税支持
解析:解析:就业促进法推动就业高质量发展,需要在顶层设计方面从政策推出、政府责任、市场定位、财税支持等方面做出统筹安排。要注意原文说法。
A. 智力
B. 特殊能力
C. 动机
D. 职业能力
解析:解析:投射法:这种方法首先向被测试者提供一些未经组织的剌激情境,然后让被测试者在不受限制的情境下自由表现出自己的反应。
A. 招募需求确定
B. 招募计划制订
C. 招募活动实施
D. 招募效果评估
解析:解析:评估招募效果的一种最主要的方法就是看职位空缺最终是否得到了填补,以及用人部门对所招募和最终雇用到的人员是否满意。
A. 准备阶段
B. 原始信息收集阶段(行为 事件访谈法、综合评价法)
C. 模型初步建立阶段
D. 模型验证阶段
解析:解析:构建步骤①准备阶段 ②原始信息收集阶段(行为事件访谈法、综合评价法) ③模型初步建立阶段 ④模型验证阶段。