A、 认知成分
B、 情感成分
C、 价值观成分
D、 行为倾向成分
答案：C
解析：解析:本题考查态度的成分。美国心理学家弗里德曼认为态度是个体对某一特定事物、观念或他人稳固的,由认知、情感和行为倾向三个成分组成的心理倾向。rn
A、 认知成分
B、 情感成分
C、 价值观成分
D、 行为倾向成分
答案：C
解析：解析:本题考查态度的成分。美国心理学家弗里德曼认为态度是个体对某一特定事物、观念或他人稳固的,由认知、情感和行为倾向三个成分组成的心理倾向。rn
A. 参与者的反应
B. 学习情况
C. 行为表现
D. 绩效结果
解析：解析:行为表现是指受训者在工作中的行为表现是否发生了变化
A. 提出者是乔治·格雷恩及其同事
B. 领导者与下属在确立关系和角色的早期,并不把下属分为“圈里人”和“圈外人”
C. 对于同一个领导者而言,属于“圈里人”的下属与领导打交道时,比“圈外人”困难少,能够感觉到领导者对他们的关心
D. 领导者倾向于对“圈里人”比“圈外人”投入更多的时间、感情,很少采用正式的领导权威
解析：解析:领导者与下属在确立关系和角色的早期,就把下属分为“圈里人”和“圈外人”。故B说法错误。
A. 压力比较大,人力资源的招募职能必须补充组织成长和发展过程中所需要的各类人才。
B. 全方位、多类型的,需要为组织不断培养和输送具有各种不同知识和技能员工
C. 同时关注员工结果以及完成工作的过程,更为注重结果
D. 强调内部晋升,从外部招募和录用低级别职位的员工,不断地把员工一步一步培养到中高层管理职位
解析：解析:培训:全方位、多类型的,需要为组织不断培养和输送具有各种不同知识和技能员工。
A. 表情
B. 表现
C. 动作
D. 语言
解析：解析:表情是情绪主观体验的外部表现形式。
A. 在经济衰退时期选择上大学的高中毕业生所占的比例更大
B. 在经济繁荣时期选择上大学的高中毕业生所占的比例更大
C. 大学毕业后可以工作的年限越长,愿意上大学的人越多
D. 大学毕业生的工资超出高中毕业生越多,愿意上大学的人越多
解析：解析:本题考点为高等教育投资决策的几个基本推论。在经济衰退时期,高中毕业生上大学的机会成本下降,从而使更大比例的高中毕业生愿意上大学。根据高等教育投资决策的推论,在其他条件相同的情况下,上大学的成本越低,则愿意上大学的人相对就会越多.通常情况下,当经济处于衰退期时,高中毕业生不仅找到工作的可能性更小,而且即使找到工作之后所能赚到的收入更低,这样上大学的成本下降,从而有更大比例的高中生愿意上大学,故A项正确。
A. 准确性
B. 一致性
C. 多样性
D. 全面性
解析：解析:本题考查履历分析。履历分析技术的最基本假设是一个人的行为具有一致性,即一个人过去的行为是对其未来行为进行预测的最佳依据。
A. 政府为学生提供无息或低息的学生贷款
B. 很多大学提供部分或全部奖学金,资助水平上升覆盖面扩大
C. 接受高等教育投资本人的能力强,用更少时间完成教育
D. 美国等国家,公立大学的学费往往低于私立大学
解析：解析:劳动者的年龄越大,市场工资水平越高,去上学放弃的机会成本越高。ABD均为直接成本。
A. 现值法
B. 成本预测法
C. 社会收益率法
D. 内部收益率法
解析：解析:人力资本投资决策的基本原理。 人力资本投资是否合理取决于未来收益的现值是否大于现期投资的成本,通常采用的方法是:①现值法,即首先规定利率或贴现率r,以此来计算未来收益的现值,然后与成本进行比较;②内部收益率法,这种方法实际上要回答一个问题,即“如果要想使投资有利可图,那么可以承受的最高贴现率是多少”,即通过使收益现值与成本相等来求出r的值,然后再将这种收益率与其他投资的报酬率(如银行利率等)加以比较。如果最高贴现率大于其他投资的报酬率,则人力资本投资计划是可行的;否则,就是不可行的。
A. 实验由埃尔顿梅奥和弗雷兹罗尔西斯伯格在霍桑工厂中进行
B. 社会互动以及工作群体对于工人的产出以及满意度有着非常重要的影响
C. 强调的是操作规范化和差别计件工资制以及科学地挑选和训练工人
D. 属于人际关系运动阶段
解析：解析:C选项是科学管理阶段的说法。
A. 复本信度
B. 重测信度
C. 评价者信度
D. 内部一致性信度
解析：解析:本题考查评价者信度;评价者信度就是指不同评价者在使用同一种测试工具时所给出的分数之间的一致性程度。
