112、人权保障的最后防线,既是解决个人之间人权纠纷的有效渠道,也是纠正和遏制行政机关侵犯人权的有力机制,指的是( )。

67、考察一个人的人生价值,要把个人对社会的贡献同他的能力以及与能力相对应的职责联系起来。这是人生价值评价中( )方法。

66、坚持实事求是的思想方法和人生态度,正确面对人生目的与现实生活之间的矛盾,遵循客观规律,透过复杂现象把握事物的本质,更好地把人生意愿与个人情况和社会实际结合起来,从小事做起,从身边的事做起,脚踏实地、一步一个脚印地实现人生目标。这是怎样的人生态度?( )

65、( )体现了作为社会成员的个人的根本利益和长远利益,是个人利益得以实现的前提和基础,同时它也保障着个人利益的实现。

64、人生价值内在地包含了人生的自我价值和( )两个方面。

63、人生目的是对( )这一人生根本问题的认识和回答,是人生观的核心,在人生实践中具有重要的作用。

62、大学生思考和规划自己的人生之路,首先要学会科学看待人生的根本问题,认识个人与社会的辩证关系,掌握( )的基本理论。

61、人生价值评价的基本尺度是( )

60、人生的社会价值就是个体的人生活动对于( )所具有的价值。

59、在人的价值关系中,人( )。

58、马克思中学毕业时即表示要“为人类福利而劳动”;毛泽东青年时便立志“以天下为己任”;周恩来在南开中学时提出“为中华崛起而读书”,这些事例告诉我们( )。