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海南电网内训师技能竞赛

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88、讲授法教学比较适合于一些讲座类培训。

A、正确

B、错误

答案：A

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24、培训教材开发的工作,要有一定的组织机构来完成,这种组织机构一般是固定的。

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111、授课思路呈现的结语中知识回顾包括核心知识点回顾和()。

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51、课件设计要追求个性化,每张幻灯片应有不同的风格,完全不必考虑外观的一致性。

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161、讲授法的主要优点是()。

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120、对于培训师而言,在经验不足或准备不充分时容易产生()的情绪。

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158、理论教学中()使学员接受实际行为训练,它主要以培养面向现实的主体性和解决问题能力为目的。

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126、语言表达技巧包括()。

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108、内容衔接转换中()是指:回顾旧识,提前理清前后两个内容之间的逻辑关系。

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13、讲义主体内容主要包含()元素。

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65、培训课程开发的原则是:()。

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海南电网内训师技能竞赛

88、讲授法教学比较适合于一些讲座类培训。

A、正确

B、错误

答案：A

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24、培训教材开发的工作,要有一定的组织机构来完成,这种组织机构一般是固定的。

A. 正确

B. 错误

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111、授课思路呈现的结语中知识回顾包括核心知识点回顾和()。

A. 　练习方法点回顾

B. 　部分知识点回顾

C. 　全面知识点回顾

D. 　练习关键点回顾

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51、课件设计要追求个性化,每张幻灯片应有不同的风格,完全不必考虑外观的一致性。

A. 正确

B. 错误

点击查看答案

161、讲授法的主要优点是()。

A. 　学习氛围浓厚

B. 　提高解决问题的能力

C. 　化被动学习为主动学习

D. 　信息量大

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120、对于培训师而言,在经验不足或准备不充分时容易产生()的情绪。

A. 　放松

B. 　忧虑

C. 　消极

D. 　紧张

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158、理论教学中()使学员接受实际行为训练,它主要以培养面向现实的主体性和解决问题能力为目的。

A. 　讲授法

B. 　讨论法

C. 　案例法

D. 　角色扮演法

点击查看答案

126、语言表达技巧包括()。

A. 　讲授语气、讲授语言

B. 　讲授语气、讲授用嗓、讲授课程

C. 　讲授语气、讲授语言、科学的发音用嗓

D. 　讲授语言、科学的发音语调

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108、内容衔接转换中()是指:回顾旧识,提前理清前后两个内容之间的逻辑关系。

A. 　整理

B. 　归纳

C. 　启下

D. 　承上

点击查看答案

13、讲义主体内容主要包含()元素。

A. 　知识点

B. 　讲义页面

C. 　讲义备注

D. 　案例

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65、培训课程开发的原则是:()。

A. 　一致性原则

B. 　操作性原则

C. 　针对性原则

D. 　系统性原则

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