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海南电网内训师技能竞赛
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海南电网内训师技能竞赛
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判断题
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72、在授课过程中,突然忘词了,我们可以放慢语速,边讲边想。

A、正确

B、错误

答案:A

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74、进行培训需求分析,需要遵循科学的流程和方式方法,包括()等。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-8048-c0f9-29e3bb5dbe01.html
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73、实操演练需要配备的培训师数量较少,实训材料消耗较小。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-bae0-c0f9-29e3bb5dbe11.html
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98、授课思路呈现的结语包括哪几部分()。
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2、运用观察法进行培训需求调查时,应尽量使用隐蔽的方式进行观察,并进行多次、重复的观察,以提高观察结果的准确性。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-ab40-c0f9-29e3bb5dbe03.html
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20、呈现课程讲解的逻辑结构、核心知识点、案例等关键要素属于讲义框架结构四步里的哪一步?()
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31、多媒体教学法教材主要指幻灯、电影音像材料和多媒体教材。
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116、良好的讲台风范一般可以通过以下几个方面塑造()。
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86、培训师在表达时,应用适当的暂停,让学员消化听到的内容。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-bec8-c0f9-29e3bb5dbe0b.html
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8、小组讨论法与问卷法有相似之处, 该方法适用于对工作分析、 群体问题分析、目标确定,或者对任务、专题的分析。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-af28-c0f9-29e3bb5dbe02.html
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30、讲授法教材的编辑无固定的模式,且依据内容多少可编得薄厚不一。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-b310-c0f9-29e3bb5dbe08.html
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海南电网内训师技能竞赛
题目内容
(
判断题
)
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72、在授课过程中,突然忘词了,我们可以放慢语速,边讲边想。

A、正确

B、错误

答案:A

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相关题目
74、进行培训需求分析,需要遵循科学的流程和方式方法,包括()等。

A.  前期准备工作

B.  制定调查计划

C.  实施调查工作

D.  输出培训需求结果

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-8048-c0f9-29e3bb5dbe01.html
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73、实操演练需要配备的培训师数量较少,实训材料消耗较小。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-bae0-c0f9-29e3bb5dbe11.html
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98、授课思路呈现的结语包括哪几部分()。

A.  知识回顾

B.  学习延展

C.  答谢鼓励

D.  学员分享

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2、运用观察法进行培训需求调查时,应尽量使用隐蔽的方式进行观察,并进行多次、重复的观察,以提高观察结果的准确性。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-ab40-c0f9-29e3bb5dbe03.html
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20、呈现课程讲解的逻辑结构、核心知识点、案例等关键要素属于讲义框架结构四步里的哪一步?()

A.  导入

B.  主体

C.  练习

D.  结语

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bb-9db8-c0f9-29e3bb5dbe00.html
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31、多媒体教学法教材主要指幻灯、电影音像材料和多媒体教材。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-b310-c0f9-29e3bb5dbe09.html
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116、良好的讲台风范一般可以通过以下几个方面塑造()。

A.  培训着装

B.  站姿及移动

C.  表情

D.  眼神和手势

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86、培训师在表达时,应用适当的暂停,让学员消化听到的内容。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-bec8-c0f9-29e3bb5dbe0b.html
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8、小组讨论法与问卷法有相似之处, 该方法适用于对工作分析、 群体问题分析、目标确定,或者对任务、专题的分析。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-af28-c0f9-29e3bb5dbe02.html
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30、讲授法教材的编辑无固定的模式,且依据内容多少可编得薄厚不一。

A. 正确

B. 错误

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