108、案例分析法把实际工作中出现的问题作为案例,交给学员研究分析,培养学员的()。
A. 分析能力
B. 判断能力
C. 操作能力
D. 解决问题能力
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33、在 PowerPoint中幻灯片浏览视图下()是不可以进行的操作。
A. 插入幻灯片
B. 删除幻灯片
C. 改变幻灯片的顺序
D. 编辑幻灯片中的文字
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48、培训师应尽量提炼课程的()和关键技能项,并将其适当分配到每个学时。
A. 核心知识点
B. 核心技能项
C. 知识目标
D. 能力要求
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158、理论教学中()使学员接受实际行为训练,它主要以培养面向现实的主体性和解决问题能力为目的。
A. 讲授法
B. 讨论法
C. 案例法
D. 角色扮演法
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83、在给学员点评时,应先点评学员的优点,再点评其需改进的地方,这样 学员才容易接受。( )
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91、以下哪些是引入话题的方法()。
A. 自我经历法
B. 类比比喻法
C. 直奔主题法
D. 提问思考法
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96、课堂教学中,练习的方式包括()游戏、测试等。
A. 案例分析
B. 现场实操
C. 小组讨论
D. 角色扮演
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48、网络课件的特点之一就是更深的交互性,因此课件导航的层次设计越多越好,这样信息量大。
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126、语言表达技巧包括()。
A. 讲授语气、讲授语言
B. 讲授语气、讲授用嗓、讲授课程
C. 讲授语气、讲授语言、科学的发音用嗓
D. 讲授语言、科学的发音语调
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22、培训课程决定培训项目的开发方向。
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