59、课件发布后,就不需要对课件进行修改完善了。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-bae0-c0f9-29e3bb5dbe03.html
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76、培训专心上好自己的课就行了,不需要观察学员的反应。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-bec8-c0f9-29e3bb5dbe01.html
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1、培训师的讲义制作能力主要包括哪三个方面的能力()。
A. 讲义制作技巧
B. 讲义结构设计
C. 讲义内容把握
D. 以上都是
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bb-8a30-c0f9-29e3bb5dbe00.html
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115、以下那项不是研讨法的优点()。
A. 有利于培训师掌控课堂
B. 有利于激发学员的学习兴趣
C. 有利于开发学员的能力
D. 有利于知识和经验的交流
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bb-f3a8-c0f9-29e3bb5dbe04.html
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115、语言表达技巧,常用的语调包括()。
A. 平直调
B. 升调
C. 降抑调
D. 弯曲调
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-a758-c0f9-29e3bb5dbe01.html
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140、实操演练方法的优点是()强,与现场结合紧密,学员学习兴趣浓厚,实际应用效果好。
A. 亲切感
B. 实时性
C. 真实感
D. 理论性
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-0b18-c0f9-29e3bb5dbe03.html
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1、运用观察法进行培训需求调查会妨碍被观察对象的正常工作和集体活动。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-ab40-c0f9-29e3bb5dbe02.html
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6、组织在实际开展培训需求调查时,最好不要单独使用一种方法,多种调查方法应结合使用。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-af28-c0f9-29e3bb5dbe00.html
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149、培训师在教学过程中,通过情态语言调控和引导学员的行为是()。
A. 情态语言示意
B. 身体语言示意
C. 辅助语言示意
D. 环境语言示意
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-16d0-c0f9-29e3bb5dbe00.html
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23、培训师在课堂上讲授的知识,总是一个一个地逐步展示在学员面前,在结束时要把繁多的知识点串起来,以简驭繁,突出中心,这部分内容属于结语的()。
A. 挖掘提炼
B. 概括中心
C. 提炼升华
D. 梳理内容
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bb-9db8-c0f9-29e3bb5dbe03.html
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