58、在幻灯片中插入的文字、图片、图形、图表及其他元素,都是以一个个对象的形式存在的。
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28、培训需求分析中的组织需求、任务需求、个人需求都很重要,但是三者并不 总是一致的。
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77、为缓解紧张情绪,每次培训前可以提前至少 15 分钟到达会场,这样可 以熟悉一下会场的环境。
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59、网络课件开发中,应采用()以利于推动教学资源的共享,提高课件开发的整体效率和效益。
A. 相同开发人员
B. 相同工具
C. 统一的标准规范
D. 相同教学计划
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31、在 PowerPoint 中,利用“插入 -形状- 椭圆”功能做个正圆形状时,应在操作的同时,按住()键。
A. Ctrl
B. Shift
C. Esc
D. Alt
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18、()的优点是激发学员参加的积极性;寓教于乐,利于知识迁移。一般适用于培训学员的团队精神、创新精神、以及开发学员潜能等方面的培训。
A. 小组主题讨论法
B. 现场演练法
C. 游戏法
D. 现场演示法
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43、在培训对象分析中,培训期望一般包括以下几类:()。
A. 时间期望
B. 内容期望
C. 授课方式期望
D. 薪酬期望
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130、讲授是一种最主要的授课方式,主要通过()的方式向学员传授知识。
A. 语言表达
B. 开门见山
C. 相互探讨
D. 肢体语言
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21、()作为讲义的结束部分,主要考虑的是讲义结构和内容的完整性,在结构上结语可以与开头的引言相呼应,主要表达的是有关整个课程主要内容的总结性、概括性话语。
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72、“开展教学培训活动,并对教学和培训过程进行记录”指的是ADDIE模型中的()
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