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海南电网内训师技能竞赛
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海南电网内训师技能竞赛
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多选题
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95、“剥洋葱”三层递进讲解含意是()。

A、 是什么

B、 为什么

C、 什么结构

D、 有什么用

答案:ABD

海南电网内训师技能竞赛
50、非标准电子课件形式包括()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-68d8-c0f9-29e3bb5dbe01.html
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5、提炼出来的知识点要符合的要求有()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-39f8-c0f9-29e3bb5dbe02.html
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183、如果授课对象为中层管理人员,培训师在授课中应()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-3610-c0f9-29e3bb5dbe01.html
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120、建立听课制度,可以使培训主办方最为直接地了解企业培训师的教学效果和水平。通过听课,可以直接了解()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-ab40-c0f9-29e3bb5dbe01.html
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88、采用“封闭式”问卷法进行培训需求调查的特征是()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bb-dc38-c0f9-29e3bb5dbe02.html
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10、培训项目策划书是策划工作的结果,也是培训项目实施计划草案是否能够顺利通过评审、领导最终进行决策的依据。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-af28-c0f9-29e3bb5dbe04.html
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60、对于沉默寡言的学员, 可以用封闭式问题发问, 激发他互动参与的热情。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-bae0-c0f9-29e3bb5dbe04.html
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59、培训教材审核的原则有严谨准确原则、()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-70a8-c0f9-29e3bb5dbe02.html
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10、导入是课堂教学的主要环节之一,良好的导入可以起到的作用是()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-41c8-c0f9-29e3bb5dbe00.html
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93、内容讲解一般遵循“总、分、总”的基本定律,就是指()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-8fe8-c0f9-29e3bb5dbe03.html
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海南电网内训师技能竞赛
题目内容
(
多选题
)
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海南电网内训师技能竞赛

95、“剥洋葱”三层递进讲解含意是()。

A、 是什么

B、 为什么

C、 什么结构

D、 有什么用

答案:ABD

海南电网内训师技能竞赛
相关题目
50、非标准电子课件形式包括()。

A.  PPT

B.  WORD

C.  视频

D.  FLASH动画

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-68d8-c0f9-29e3bb5dbe01.html
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5、提炼出来的知识点要符合的要求有()。

A.  概括性

B.  系统性

C.  可复制

D.  可传承

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-39f8-c0f9-29e3bb5dbe02.html
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183、如果授课对象为中层管理人员,培训师在授课中应()。

A.  抓氛围

B.  抓感觉

C.  抓心态

D.  抓效果

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-3610-c0f9-29e3bb5dbe01.html
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120、建立听课制度,可以使培训主办方最为直接地了解企业培训师的教学效果和水平。通过听课,可以直接了解()。

A.  培训师的语言运用情况

B.  培训师的学习能力

C.  培训师的课堂组织能力

D.  培训师的操作能力

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-ab40-c0f9-29e3bb5dbe01.html
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88、采用“封闭式”问卷法进行培训需求调查的特征是()。

A.  使用“什么”、“如何”等词语

B.  使用“多久”、“谁”、“哪里”、等词语;

C.  只能用“是”或“否”来回答

D.  使用“可不可以”、“行不行”等词语

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bb-dc38-c0f9-29e3bb5dbe02.html
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10、培训项目策划书是策划工作的结果,也是培训项目实施计划草案是否能够顺利通过评审、领导最终进行决策的依据。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-af28-c0f9-29e3bb5dbe04.html
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60、对于沉默寡言的学员, 可以用封闭式问题发问, 激发他互动参与的热情。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-bae0-c0f9-29e3bb5dbe04.html
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59、培训教材审核的原则有严谨准确原则、()。

A.  开拓创新原则

B.  培训目标导向原则

C.  前儋性原则

D.  科学性与思想性统一原则

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-70a8-c0f9-29e3bb5dbe02.html
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10、导入是课堂教学的主要环节之一,良好的导入可以起到的作用是()。

A.  吸引学员注意

B.  激发学习兴趣

C.  沟通师生情感

D.  明确教学目的

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-41c8-c0f9-29e3bb5dbe00.html
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93、内容讲解一般遵循“总、分、总”的基本定律,就是指()。

A.  预告主题

B.  知识点

C.  承上启下

D.  回应主题

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-8fe8-c0f9-29e3bb5dbe03.html
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