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海南电网内训师技能竞赛

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海南电网内训师技能竞赛

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86、讲授主题控制技巧包括()。

A、　课程宣贯

B、　目标交代

C、　框架展示

D、　适时回归

答案：BCD

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18、()的优点是激发学员参加的积极性;寓教于乐,利于知识迁移。一般适用于培训学员的团队精神、创新精神、以及开发学员潜能等方面的培训。

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49、内容设计不符合学员需求,是课堂失控的最主要的原因之一。

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21、自编教材编写制作起来难度较小,不需培训者有较髙的计算机应用能力。

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48、培训师应尽量提炼课程的()和关键技能项,并将其适当分配到每个学时。

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179、教学过程中,对获取的反馈信息进行矫正时,技能性问题应该()。

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123、教具是指教学时用来讲解说明某事物的()、实物、图表、幻灯等。

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65、针对某一课程进行课程需求调查的对象是()。

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60、培训教材审核的基本方法有()。

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138、()是一种通过在训练场所制造某种模拟状况,并让学员在该状况中充满兴趣地进行学习的教学方法。

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82、无线手持话筒在试音时,可以用手拍打来检测有无声音。

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海南电网内训师技能竞赛

题目内容

(

多选题

)

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海南电网内训师技能竞赛

86、讲授主题控制技巧包括()。

A、　课程宣贯

B、　目标交代

C、　框架展示

D、　适时回归

答案：BCD

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18、()的优点是激发学员参加的积极性;寓教于乐,利于知识迁移。一般适用于培训学员的团队精神、创新精神、以及开发学员潜能等方面的培训。

A. 　小组主题讨论法

B. 　现场演练法

C. 　游戏法

D. 　现场演示法

点击查看答案

49、内容设计不符合学员需求,是课堂失控的最主要的原因之一。

A. 正确

B. 错误

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21、自编教材编写制作起来难度较小,不需培训者有较髙的计算机应用能力。

A. 正确

B. 错误

点击查看答案

48、培训师应尽量提炼课程的()和关键技能项,并将其适当分配到每个学时。

A. 　核心知识点

B. 　核心技能项

C. 　知识目标

D. 　能力要求

点击查看答案

179、教学过程中,对获取的反馈信息进行矫正时,技能性问题应该()。

A. 　自我矫正

B. 　重点矫正

C. 　对比矫正

D. 　逐步矫正

点击查看答案

123、教具是指教学时用来讲解说明某事物的()、实物、图表、幻灯等。

A. 　模型

B. 　理论

C. 　原理

D. 　方法

点击查看答案

65、针对某一课程进行课程需求调查的对象是()。

A. 　学员

B. 　培训师

C. 　管理者

D. 　组织者

点击查看答案

60、培训教材审核的基本方法有()。

A. 　专家评审法

B. 　编写团队自我论证法

C. 　培训实践验证法

D. 　对比参照法

点击查看答案

138、()是一种通过在训练场所制造某种模拟状况,并让学员在该状况中充满兴趣地进行学习的教学方法。

A. 　游戏法

B. 　讨论法

C. 　案例法

D. 　角色扮演法

点击查看答案

82、无线手持话筒在试音时,可以用手拍打来检测有无声音。

A. 正确

B. 错误

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