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海南电网内训师技能竞赛
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海南电网内训师技能竞赛
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71、以下哪些属于培训三级评估的方法()。

A、 绩效考核法

B、 问卷调查法

C、 观察法

D、 访谈法

答案:ACD

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海南电网内训师技能竞赛
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71、培训需求的目的是发现特定工作的实际需求与任职者现有能力之间的距离,以此确定培训对象、()及方式。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bb-cc98-c0f9-29e3bb5dbe01.html
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47、PPT课件制作的最高境界是()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bb-b528-c0f9-29e3bb5dbe02.html
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40、当幻灯片中对象元素非常多不方便编辑时, PowerPoint 对象管理工具()将非常有用。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bb-ad58-c0f9-29e3bb5dbe04.html
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7、完整的案例一般包括()内容。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-3de0-c0f9-29e3bb5dbe01.html
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50、培训师设计课程时应围绕课程(),激发学员学习兴趣。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bb-b910-c0f9-29e3bb5dbe01.html
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126、语言表达技巧包括()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bb-ff60-c0f9-29e3bb5dbe02.html
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2、运用观察法进行培训需求调查时,应尽量使用隐蔽的方式进行观察,并进行多次、重复的观察,以提高观察结果的准确性。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-ab40-c0f9-29e3bb5dbe03.html
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101、把亲身经历的案例像讲故事一样用于话题引入的是()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bb-e7f0-c0f9-29e3bb5dbe02.html
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62、培训素材,可以让内容更加生动形象, 其中,数据、实例类素材可以()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bb-c4c8-c0f9-29e3bb5dbe01.html
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172、在授课过程中,如果内容讲错,其错误微乎其微,可以()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-2a58-c0f9-29e3bb5dbe02.html
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题目内容
(
多选题
)
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海南电网内训师技能竞赛

71、以下哪些属于培训三级评估的方法()。

A、 绩效考核法

B、 问卷调查法

C、 观察法

D、 访谈法

答案:ACD

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相关题目
71、培训需求的目的是发现特定工作的实际需求与任职者现有能力之间的距离,以此确定培训对象、()及方式。

A.  时间

B.  场地

C.  方法

D.  内容

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bb-cc98-c0f9-29e3bb5dbe01.html
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47、PPT课件制作的最高境界是()。

A.  专业

B.  简洁

C.  清晰

D.  以上都包括

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40、当幻灯片中对象元素非常多不方便编辑时, PowerPoint 对象管理工具()将非常有用。

A.  板式

B.  形状

C.  选择窗格

D.  动画

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bb-ad58-c0f9-29e3bb5dbe04.html
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7、完整的案例一般包括()内容。

A.  案例基本信息

B.  案例描述

C.  案例分析

D.  解决措施

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50、培训师设计课程时应围绕课程(),激发学员学习兴趣。

A.  目标

B.  计划

C.  内容

D.  要求

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bb-b910-c0f9-29e3bb5dbe01.html
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126、语言表达技巧包括()。

A.  讲授语气、讲授语言

B.  讲授语气、讲授用嗓、讲授课程

C.  讲授语气、讲授语言、科学的发音用嗓

D.  讲授语言、科学的发音语调

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bb-ff60-c0f9-29e3bb5dbe02.html
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2、运用观察法进行培训需求调查时,应尽量使用隐蔽的方式进行观察,并进行多次、重复的观察,以提高观察结果的准确性。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-ab40-c0f9-29e3bb5dbe03.html
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101、把亲身经历的案例像讲故事一样用于话题引入的是()。

A.  类比比喻法

B.  辩证思考法

C.  提问思考法

D.  自我经历法

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bb-e7f0-c0f9-29e3bb5dbe02.html
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62、培训素材,可以让内容更加生动形象, 其中,数据、实例类素材可以()。

A.  提供“论据”

B.  提出“观点”

C.  启发“思考”

D.  引发“话 题”

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bb-c4c8-c0f9-29e3bb5dbe01.html
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172、在授课过程中,如果内容讲错,其错误微乎其微,可以()。

A.  不用管他

B.  立即纠正

C.  重复正确内容

D.  真诚道歉

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-2a58-c0f9-29e3bb5dbe02.html
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