试题通
试题通
APP下载
首页
>
文学知识
>
海南电网内训师技能竞赛
试题通
搜索
海南电网内训师技能竞赛
题目内容
(
多选题
)
51、电子教材教学设计规范包括()。

A、 紧密结合工作实际

B、 符合学员认知水平

C、 充分发挥主观能动性

D、 良好的学习评价

答案:ABCD

试题通
海南电网内训师技能竞赛
试题通
95、授课内容的准备包括:()、确定内容、结构设计。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bb-e408-c0f9-29e3bb5dbe01.html
点击查看题目
150、培训师在教学过程中,适当运用语音、语速、语调等语言的变化,达到示意的效果称为()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-16d0-c0f9-29e3bb5dbe01.html
点击查看题目
71、课堂教学的过程,是培训师和学员双方相互影响的过程。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-bae0-c0f9-29e3bb5dbe0f.html
点击查看题目
13、培训质量管理的范围必须是培训的全过程。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-af28-c0f9-29e3bb5dbe07.html
点击查看题目
118、培训师应根据学员的()发展规律,设计不同的讲授时段的课堂教学任务。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bb-f790-c0f9-29e3bb5dbe02.html
点击查看题目
112、结语中的学习延展包括知识应用升华和()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bb-f3a8-c0f9-29e3bb5dbe01.html
点击查看题目
71、培训需求的目的是发现特定工作的实际需求与任职者现有能力之间的距离,以此确定培训对象、()及方式。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bb-cc98-c0f9-29e3bb5dbe01.html
点击查看题目
118、辅助教具指的是()等。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-a758-c0f9-29e3bb5dbe04.html
点击查看题目
115、以下那项不是研讨法的优点()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bb-f3a8-c0f9-29e3bb5dbe04.html
点击查看题目
76、要做到培训目标和对象的针对性,需要注意()问题。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-8048-c0f9-29e3bb5dbe03.html
点击查看题目
首页
>
文学知识
>
海南电网内训师技能竞赛
题目内容
(
多选题
)
手机预览
试题通
海南电网内训师技能竞赛

51、电子教材教学设计规范包括()。

A、 紧密结合工作实际

B、 符合学员认知水平

C、 充分发挥主观能动性

D、 良好的学习评价

答案:ABCD

试题通
试题通
海南电网内训师技能竞赛
相关题目
95、授课内容的准备包括:()、确定内容、结构设计。

A.  准备教具

B.  准备资料

C.  明确对象

D.  明确目标

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bb-e408-c0f9-29e3bb5dbe01.html
点击查看答案
150、培训师在教学过程中,适当运用语音、语速、语调等语言的变化,达到示意的效果称为()。

A.  情态语言示意

B.  身体语言示意

C.  辅助语言示意

D.  环境语言示意

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-16d0-c0f9-29e3bb5dbe01.html
点击查看答案
71、课堂教学的过程,是培训师和学员双方相互影响的过程。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-bae0-c0f9-29e3bb5dbe0f.html
点击查看答案
13、培训质量管理的范围必须是培训的全过程。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-af28-c0f9-29e3bb5dbe07.html
点击查看答案
118、培训师应根据学员的()发展规律,设计不同的讲授时段的课堂教学任务。

A.  兴趣

B.  技能

C.  心理状态

D.  知识水平

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bb-f790-c0f9-29e3bb5dbe02.html
点击查看答案
112、结语中的学习延展包括知识应用升华和()。

A.  推荐学习方法

B.  推荐新知识途径

C.  知识水平分析

D.  知识水平提高

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bb-f3a8-c0f9-29e3bb5dbe01.html
点击查看答案
71、培训需求的目的是发现特定工作的实际需求与任职者现有能力之间的距离,以此确定培训对象、()及方式。

A.  时间

B.  场地

C.  方法

D.  内容

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bb-cc98-c0f9-29e3bb5dbe01.html
点击查看答案
118、辅助教具指的是()等。

A.  投影仪

B.  白板

C.  麦克风

D.  镭射笔

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-a758-c0f9-29e3bb5dbe04.html
点击查看答案
115、以下那项不是研讨法的优点()。

A.  有利于培训师掌控课堂

B.  有利于激发学员的学习兴趣

C.  有利于开发学员的能力

D.  有利于知识和经验的交流

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bb-f3a8-c0f9-29e3bb5dbe04.html
点击查看答案
76、要做到培训目标和对象的针对性,需要注意()问题。

A.  培训对象的培训需求度

B.  培训对象的个人差异

C.  培训目标定位是否准确

D.  培训所针对的岗位与培训对象是否匹配

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-8048-c0f9-29e3bb5dbe03.html
点击查看答案
试题通小程序
试题通app下载