40、教材编写主要有四大原则,分别是:针对性与实用性原则,()。

A. 　单击开始

B. 　平滑开始

C. 　平滑结束

D. 　计时

A. 　讲授时间过多

B. 　讲授时间不够

C. 　讲授时间准确

D. 　讲授时间可控

A. 　设计课件时应该注意精简课件中的信息,突出要表达的关键内容;

B. 　只要文字内容

C. 　只要图片不要文字

D. 　文字、图形、音视频缺一不可

A. 　学员

B. 　培训师

C. 　管理者

D. 　组织者

A. 正确

B. 错误

A. 　气氛

B. 　人员结构

C. 　后勤保障

D. 　情感沟通

A. 　确定能力差距

B. 　设计培训模块

C. 　形成需求分析结果

D. 　编写培训大纲

A. 　讲义制作技巧

B. 　讲义结构设计

C. 　讲义内容把握

D. 　以上都是

A. 　自我经历法

B. 　类比比喻法

C. 　直奔主题法

D. 　提问思考法

A. 　需要判断案例是否符合“四性”特征?

B. 　是否与知识点相关?

C. 　是否与课程目标相匹配?

D. 　是否有相关理论?