160、理论教学中()多用于对已经具有初步基础的学员进行提高性培训。

A. 　情态语言示意

B. 　身体语言示意

C. 　辅助语言示意

D. 　环境语言示意

A. 正确

B. 错误

A. 　练习目的

B. 　练习成本

C. 　课程内容

D. 　主体内容

A. 　一致性原则

B. 　操作性原则

C. 　针对性原则

D. 　系统性原则

A. 　管理类课程

B. 　技术类课程

C. 　技能类课程

D. 　领导类课程

A. 　讲义页面和讲义备注

B. 　关键词和知识点

C. 　知识点和案例

D. 　关键点和案例

A. 　教学过程

B. 　课堂问答

C. 　课堂讨论

D. 　练习与考核

A. 　熟悉教材,烂熟于胸

B. 　多练习,拿出最佳状态

C. 　提前到场,寻找感觉

D. 　放松神经,深呼吸

A. 　讲授法

B. 　讨论法

C. 　案例法

D. 　提问法

A. 　收集需求方法

B. 　确认差距

C. 　市场需求

D. 　决定培训价值