149、培训师在教学过程中,通过情态语言调控和引导学员的行为是()。

A. 　母版

B. 　色谱

C. 　色调

D. 　颜色

A. 　教材结构审核

B. 　教材内容审核

C. 　编写人员水平审核

D. 　技能与知识比重的审核

A. 　回顾旧识

B. 　预告新知

C. 　导入

D. 　设置情境

A. 　培训对象的培训需求度

B. 　培训对象的个人差异

C. 　培训目标定位是否准确

D. 　培训所针对的岗位与培训对象是否匹配

A. 　封面与书脊

B. 　扉页与版权页

C. 　前言与目录

D. 　正文与参考文献

A. 　抓氛围

B. 　抓感觉

C. 　抓心态

D. 　抓效果

A. 　容易操作

B. 　内容深入

C. 　全面

D. 　成本低

A. 　巡视

B. 　填补

C. 　穿插

D. 　整顿

A. 正确

B. 错误

A. 　有利于培训师系统地讲授知识点

B. 　有利于培训师掌握学习进度

C. 　有利于加深学员对内容的理解

D. 　有利于培养学员兴趣