A、 承上启下
B、 自然过渡
C、 分层过渡
D、 总体过渡
答案:B
A、 承上启下
B、 自然过渡
C、 分层过渡
D、 总体过渡
答案:B
A. 培训者自编自制的教材
B. 集体合编
C. 补充或充实现有教材
D. 借用现有素材
A. 培训着装
B. 站姿及移动
C. 表情
D. 眼神和手势
A. 类比比喻法
B. 辩证思考法
C. 提问思考法
D. 自我经历法
A. 导入
B. 主体
C. 练习
D. 结语
A. 对象
B. 行为
C. 条件
D. 标准
A. 课程总目标
B. 课程内容
C. 课程结构
D. 课程理论
A. 讲授语气、讲授语言
B. 讲授语气、讲授用嗓、讲授课程
C. 讲授语气、讲授语言、科学的发音用嗓
D. 讲授语言、科学的发音语调
A. 正确
B. 错误
A. 面对
B. 背对
C. 侧面对
D. 反对
A. 整理
B. 归纳
C. 启下
D. 承上