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海南电网内训师技能竞赛
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海南电网内训师技能竞赛
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76、()要回答为什么培训、培训谁、以及培训什么的问题。

A、 培训需求预测

B、 培训需求分析

C、 培训项目选定

D、 培训项目策划

答案:D

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海南电网内训师技能竞赛
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57、下面哪个描写不符合前言要求的?()
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bb-c0e0-c0f9-29e3bb5dbe00.html
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170、以下属于赞赏的反馈语的是()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-2a58-c0f9-29e3bb5dbe00.html
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104、讲授法优点有()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-9ba0-c0f9-29e3bb5dbe01.html
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101、授课思路呈现的结语中的答谢鼓励包括哪几部分()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-97b8-c0f9-29e3bb5dbe03.html
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98、引入话题是为了引发学员对知识的好奇心和求知欲,从而()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bb-e408-c0f9-29e3bb5dbe04.html
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110、练习前,培训师要交代清楚()、规则、时间、活动范围等。
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15、先进行需求分析、预测,确定基本方向,再据此进行策划,勾划出项目的大致运行框架,再依据框架具体落实培训目标、内容、方式等进入项目开发环节。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-af28-c0f9-29e3bb5dbe09.html
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74、培训项目和课程开发是()的关系
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bb-d080-c0f9-29e3bb5dbe00.html
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84、授课状态调整的途径包括()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-8818-c0f9-29e3bb5dbe02.html
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70、培训评估分为哪几个级别()。
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海南电网内训师技能竞赛
题目内容
(
单选题
)
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海南电网内训师技能竞赛

76、()要回答为什么培训、培训谁、以及培训什么的问题。

A、 培训需求预测

B、 培训需求分析

C、 培训项目选定

D、 培训项目策划

答案:D

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海南电网内训师技能竞赛
相关题目
57、下面哪个描写不符合前言要求的?()

A.  开门见山

B.  言简意赅

C.  突出重点

D.  篇幅很长

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bb-c0e0-c0f9-29e3bb5dbe00.html
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170、以下属于赞赏的反馈语的是()。

A.  原来你是这个角度

B.  原来你这么看

C.  非常好,太棒了

D.  你怎么这么笨

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104、讲授法优点有()。

A.  有利于培训师系统地讲授知识点

B.  有利于培训师掌握学习进度

C.  有利于加深学员对内容的理解

D.  有利于培养学员兴趣

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-9ba0-c0f9-29e3bb5dbe01.html
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101、授课思路呈现的结语中的答谢鼓励包括哪几部分()。

A.  分享

B.  感谢

C.  鼓励

D.  祝福

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-97b8-c0f9-29e3bb5dbe03.html
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98、引入话题是为了引发学员对知识的好奇心和求知欲,从而()。

A.  学习内容融会贯通

B.  融入要讲解的主题

C.  快速了解学习内容

D.  提高内训师信心

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bb-e408-c0f9-29e3bb5dbe04.html
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110、练习前,培训师要交代清楚()、规则、时间、活动范围等。

A.  练习目的

B.  练习成本

C.  课程内容

D.  主体内容

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bb-efc0-c0f9-29e3bb5dbe03.html
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15、先进行需求分析、预测,确定基本方向,再据此进行策划,勾划出项目的大致运行框架,再依据框架具体落实培训目标、内容、方式等进入项目开发环节。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-af28-c0f9-29e3bb5dbe09.html
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74、培训项目和课程开发是()的关系

A.  全局和局部关系

B.  出口和入口的关系

C.  问题和结果的关系

D.  内容与形式的关系

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bb-d080-c0f9-29e3bb5dbe00.html
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84、授课状态调整的途径包括()。

A.  熟悉教材,烂熟于胸

B.  多练习,拿出最佳状态

C.  提前到场,寻找感觉

D.  放松神经,深呼吸

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-8818-c0f9-29e3bb5dbe02.html
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70、培训评估分为哪几个级别()。

A.  一级评估

B.  二级评估

C.  三级评估

D.  四级评估

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-7c60-c0f9-29e3bb5dbe01.html
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