59、网络课件开发中,应采用()以利于推动教学资源的共享,提高课件开发的整体效率和效益。
A. 相同开发人员
B. 相同工具
C. 统一的标准规范
D. 相同教学计划
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27、PowerPoint演示文稿文件的默认扩展名是()。
A. DOC
B. PPT
C. BMP
D. IS
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bb-a1a0-c0f9-29e3bb5dbe03.html
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26、教材编辑方法与思路应按照既有模式和传统做法进行。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-b310-c0f9-29e3bb5dbe04.html
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72、“开展教学培训活动,并对教学和培训过程进行记录”指的是ADDIE模型中的()
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bb-cc98-c0f9-29e3bb5dbe02.html
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107、若是同一内容分几个页面讲授时,直接采用内容的()衔接。
A. 承上启下
B. 自然过渡
C. 分层过渡
D. 总体过渡
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bb-efc0-c0f9-29e3bb5dbe00.html
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168、以下属于负面的反馈语的是()。
A. 你这种想法是错误的
B. 原来你是这个角度
C. 原来你这么认为
D. 大家掌声鼓励一下
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-2670-c0f9-29e3bb5dbe02.html
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23、培训师在课堂上讲授的知识,总是一个一个地逐步展示在学员面前,在结束时要把繁多的知识点串起来,以简驭繁,突出中心,这部分内容属于结语的()。
A. 挖掘提炼
B. 概括中心
C. 提炼升华
D. 梳理内容
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bb-9db8-c0f9-29e3bb5dbe03.html
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47、授课时长的编制应依据()来安排,通过时间分配比例的差异来体现课程侧重点和目标。
A. 课程目的
B. 课程重点内容
C. 课程规划
D. 领导要求
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78、开发培训项目的基本方法有()。
A. 搜集信息、把握趋势
B. 发现问题、提出设想
C. 进行绩效分析、确定重点
D. 识别机遇与需求、给出项目提案
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-8430-c0f9-29e3bb5dbe00.html
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30、培训规范的编制步骤有哪些()。
A. 梳理岗位职责
B. 明确典型工作任务
C. 提炼能力要素
D. 确认学习内容
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ee31-78bc-5550-c0f9-29e3bb5dbe02.html
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