我国实施科教兴国发展战略,应当借鉴诸多国家科技政策和发展战略的有益启示,应对“技术立国”“教育立国”的模式进行重复或仿效。()

解析：解析:A项错误,逐级上行文就是指下级机关直接向所属上级领导机关的一种行文方式,是最常用的一种方式。B项错误,通报适用于表彰先进,批评错误,传达重要精神或者情况,通报多限在机关体系内部适用,属于限制性公文。C项正确,公文的行文关系是指发文机关与收文机关之间的公文往来关系。行文关系是根据机关的组织系统、领导关系和职权范围所确定的机关之间的文件授受关系,行文关系决定了行文方向,是行文制度的核心。D项错误,公文版记,包括主题词,印发机关和印发日期、份数等要素,置于公文最后一面。

解析：解析:A项正确,《荷马史诗》相传是古希腊盲诗人荷马创作的两部长篇史诗《伊利亚特》和《奥德赛》的统称。C项正确,诗歌反映了公元前11世纪到公元前9世纪的社会情况,而且反映了迈锡尼文明。D项正确,史诗中塑造了很多英雄形象,如阿喀琉斯、赫克托耳、阿伽门农等。B项错误,两部史诗都分成24卷,再现了古代希腊社会的图景,是研究早期社会的重要史料。

解析：解析:这句词出自李清照的《声声慢》,全词为:寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他,晚来风急?雁过也,正伤心,却是旧时相识。满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!因此C项正确。

解析：解析:AB两项正确,可以实现将A列的内容插入到B列和C列之间。C项错误,将A列的内容复制到B列和C列之间。D项错误,不明确插入的位置。

解析：解析:②错误,南北方环境不同,造成淮南为橘,淮北则为枳的现象,体现了外因在事物的发展中起着重要作用。③错误,特意种花可是最后花不一定能开,无心插下一枝柳条,最后可能会生长成一片柳林,体现了事物的偶然性和必然性之间的关系。①正确,诗句意思是:沉船事件发生后,千帆仍然浩浩荡荡;树木枯败了,那边的树林还十分茂盛,体现了新事物必然战胜旧事物的规律。④正确,诗句意思是:大的东西无不从细小的东西发展而来,体现了量变与质变的辩证统一。

解析：解析:公民是指具有中华人民共和国国籍,并依法享有权利和承担义务的自然人。公民是一个法律性质的概念,而人民是一个政治性质的概念,公民的范围大于人民,公民包括全体社会成员,人民不包括依法被剥夺政治权利的人和敌对分子。

解析：解析:所谓“全民所有制”是指在社会主义革命和建设的实践中创立的经济范畴,是社会主义公有制在特定历史条件下形成的一种具体理性模式。是指全体人民作为一个共同体,共同占有生产资料,其产权具有不可分性,由全体人民作为一个共同体共同行使产权。现阶段我国以国家所有制作为全民所有制的具体实现形式,即由国家代表全体人民行使全民财产产权。因此答案选A。

解析：解析:《宪法》第一百三十六条规定,中华人民共和国国旗是五星红旗。中华人民共和国国歌是《义勇军进行曲》。第一百三十七条规定,中华人民共和国国徽,中间是五星照耀下的天安门,周围是谷穗和齿轮。第一百三十八条规定,中华人民共和国首都是北京。因此ABCD四项正确。

解析：解析:机构编制管理体制是关于机构编制管理权限划分、组织机构设置及管理方式和方法的制度,我国对机构编制管理实行统一领导和分级管理的体制。

解析：解析:B项正确,“维护祖国统一,坚持民族平等、互助、团结、合作和各民族的共同繁荣”为中国解决民族问题的基本原则,“实行少数民族区域自治制度”是中国解决民族问题的基本对策。