30.能有效克服员工优异表现与较差表现共生性的考评方法是( )( )

A. 　互利互惠、力求双赢

B. 　诚实守信、公平合作

C. 　兼顾双方的合法权益

D. 　相互尊重、平等协商

E. 　遵守法律、法规和国家有关规定

A. 　考评指标相关性

B. 　考评指标的效度

C. 　考评指标的信度

D. 　考评标准准确性

E. 　考评表格的复杂简易程度

A. 　满足培训需求

B. 　实现培训课程目标

C. 　提高组织和个人的绩效

D. 　有效利用培训资源

A. 　工会

B. 　董事会

C. 　监事会

D. 　职工代表大会

A. 　效率定员标准

B. 　岗位定员标准

C. 　单项定员标准

D. 　设备定员标准

A. 　无领导小组讨论

B. 　案例分析法

C. 　决策模拟竞赛法

D. 　公文处理模拟法

A. 　关注的是受训者而非培训者的动机

B. 　评估受训者个人素质能力的提高

C. 　优先考虑培训效果的测量和确定

D. 　简单使用的分级评估标准和策略

E. 　培训者和公司的其他人员是培训的执行者和评估者

A. 　质量管理小组

B. 　提出合理化建议

C. 　职工代表大会制度

D. 　各类岗位责任制

E. 　班组自我管理

A. 　工伤认定费用

B. 　工伤医疗费用

C. 　工伤评残费用

D. 　工伤保险费用

E. 　工伤人工费用