相关题目
单选题
6.马卡连柯总结了集体教育,劳动教育,纪律教育的实践经验,提出了()。
单选题
5.少先队员的队礼是右手五指并拢高举头上,其涵义是()。
单选题
4.“欲图体育之有效,非观其主观,促其对于体育之自觉不可”体育应注重()。
单选题
3.2012印发的《小学教师专业标准》规定,小学教师的专业知识包括()。①小学生发展知识②学科③教育科学④通识性⑤实践性
单选题
2.认为教育起源于动物的本能活动,不仅在脊椎动物中存在教育,甚至在非脊椎动物中也存在教育观点称为()。
单选题
1.提出生活教育理论,主张“教学做合一”的教育家是()。
单选题
13.材料:某大班几个小朋友在讨论有关动物的问题。老师问:“你们刚才说了很多动物,我想问问,到底什么是动物?”丁丁说:“我们刚才说的大象、猴子、孔雀、斑马都是动物!”鹏鹏说:“动物有的有腿,有的有翅膀。有的会跑,有的会飞有的会在水里....蓝蓝马上接着说:“有的吃草,有的吃米,有的喜欢吃....”.睿睿说:“我觉得会自己动的,会吃东西的,都是动物。.问题:请分析上述儿童概念发展的水平。
单选题
12.试述幼儿园教育应“渗透于幼儿园一日生活的各项活动之中”的理由(12分),并举例说明。(8分)
单选题
11.简述积木游戏对幼儿发展的影响。
单选题
10.4岁的瑞瑞不小心把小碗里的葡萄干撒在桌子上后,很惊奇地说:“哦,我的葡萄干变多了!”这说明他的思维处于()。
