12.试述幼儿园教育应“渗透于幼儿园一日生活的各项活动之中”的理由(12分),并举例说明。(8分)
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2.为满足学生的个性化学习需求,一所中学开发了一组厌学旅行项目,安排本校地理老师作为研学导师全程指导学生完成相关的研学任务。该做法体现的教育观是()。
A. 关注学生的差异性
B. 关注育人的实践性
C. 发挥学生的能动性
D. 重视学生的操作性
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ecda-0e75-6ea0-c0f9-29e3bb5dbe01.html
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16.有教师提出,小学数学教师要跳出数学看数学,要上有文化味道的数学课,这一观点符合的教学规律是()。
A. 教与学的辩证统一
B. 直接经验与间接经验相结合
C. 掌握知识与提高能力相统一
D. 掌握知识与提高思想觉悟相统一
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13.在一次教学活动中,黄老师问小朋友:“图上的月亮是什么样的呀?”大多数幼儿回答:“是圆的。”只有昊昊说:“月亮是弯弯的。”黄老师对昊昊说:“不对,图上的月亮明明就是圆的,这哪里是弯的?”这表明黄老师()。
A. 缺乏批评教育的艺术
B. 没有活用素材的能力
C. 没有关爱幼儿的情感
D. 缺乏纪律管理的方法
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ecda-0aaa-e1b0-c0f9-29e3bb5dbe0c.html
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17.安全标志是表达特定信息的标志,由图形符号、安全色、几何图形或文字构成,用于公共场所、工业企业、建筑工地和其他有必要提醒人们注意安全的场所,指导人们采取合理行为。下列安全标志中,表示“禁止攀登”的是()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ecda-0aaa-e598-c0f9-29e3bb5dbe03.html
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6.“教育要掌握和利用人的发展的成热机制”抓住发展的关键时期,不失时机的泵取有效措施,卓有成效地促进学生发展,这反映了人的身心发具有()。
A. 顺序性
B. 稳定性
C. 不平衡性
D. 个别差异性
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4.“欲图体育之有效,非观其主观,促其对于体育之自觉不可”体育应注重()。
A. 帮助学生形成正确的体育观念
B. 增强学生的体质
C. 培养学生自我锻炼的能力习惯
D. 发展学生的体育特长
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3.2012印发的《小学教师专业标准》规定,小学教师的专业知识包括()。①小学生发展知识②学科③教育科学④通识性⑤实践性
A. ①②③⑤
B. ①②③④
C. ①③④⑤
D. ②③④⑤
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5.幼儿对自己消极情绪的掩饰,说明其情绪的发展已经开始()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ecda-04be-9da0-c0f9-29e3bb5dbe04.html
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2.认为教育起源于动物的本能活动,不仅在脊椎动物中存在教育,甚至在非脊椎动物中也存在教育观点称为()。
A. 神话起源论
B. 心理起源论
C. 生物起源论
D. 劳动起源论
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