根据右图说明儿童动作发展规律。(缺图)
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洗手时,东东突然叫了起来:“洗手液溅进眼睛里了!”这时老师首先应该做的是()。
A. 用流动水冲洗眼睛
B. 用干净的纸或软布擦眼睛
C. 找保健医生
D. 拉开眼皮吹一吹
解析：解析:洗手液溅到眼睛里了,先用流动的水将眼睛冲洗干净,再进行后续的一系列工作,如找保健医进一步的检查,所以老师应先进行处理,避免洗手液对眼睛造成的危害。
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迪士尼是美国动画片的艺术先驱,--生共获29项奥斯卡金像奖。其作品想象力丰富,动画造型与音乐结合完满,他摄制的作品中,为世界第一部长动画的是()。
A. 《威利号汽船》
B. 《木偶奇遇记》
C. 《三只小猪》
D. 《白雪公主》
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在某次美育活动中,李老师要求学生分小组调查一些传统礼仪的来源与演化并通过自编情景剧的形式表现出来,此次活动涉及的美育内容是
A. 艺术美和科学美
B. 社会美和科学美
C. 艺术美和社会美
D. 社会美和自然美
解析：解析:”传统礼仪的来源与演化”是社会美,”通过自编情景剧的形式表现出来”是艺术美
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简述福勒的教师成长三阶段论。
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语文课上,张老师提出了一个具有挑战性的问题,引导学生积极思考并通过小组讨论加以解决,从教师观的角度。下列表述正确的是
A. 张老师注重学生发展的独特性
B. 张老师是学生成长的研究者
C. 张老师注重学生发展的主体性
D. 张老师是学生学习的促进者
解析：解析:新课改的教师观要求教师应该是学生学习的引导者和促进者,张老师引导学生思考并且进行小组讨论解决问题,体现了老师是促进者的角色。
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陶行知”生活教育理论”的主要内容是()。
A. 教育即生活,社会即学校,从做中学
B. 教育即生活,学校即社会,教学做合一
C. 生活即教育,社会即学校,教学做合一
D. 生活即教育,学校即社会,从做中学
解析：解析:陶行知的生活教育理论便是来源于杜威提出的”教育即生活”、”学校即社会”等观点。(1)“生活即教育”理论;(2)”社会即学校”理论;(3)陶行知的”教学做合一”理论。
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下列选项中,与”取件一寄件”的逻辑关系相同的是()
A. ”跑步”和”健身”
B. ”出席”和”缺席”
C. ”投篮”和”灌篮”
D. ”打针”和”输液”
解析：解析:”取件一寄件”是反对关系,B项”出席”和”缺席”也是反对关系。
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学生对遗传与变异之间关系的学习属于()。
A. 组合学习
B. 上位学习
C. 下位学习
D. 归属学习
解析：解析:组合学习
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教师张某因恶意透支信用卡,被人民法院判有期徒刑一年,根据《中华人民共和国教师法》的规定,下列正确的是()。
A. 张某永远丧失教师资格
B. 学校可以依法撤销张某的教师资格
C. 张某两年以后方可重新申请认定教师资格
D. 张某必须再次通过教资考试才能获得教师资格
解析：解析:《教师法》第十四条:受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,不能取得教师资格;已经取得教师资格的,丧失教师资格。
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