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简答题
30.材料在自由活动的时间,凡凡和瑶瑶他们两个选择了去做手工,做项链。金老师为他们提供了材料,并且给了他们制作的步骤。凡凡是按照制作步骤开始制作的,但是瑶瑶却不是按照步骤制作的,凡凡跟老师说,老师,你看他跟我做的不一样,做的是不对的。老师听见之后过来找瑶瑶说。哦,你做的不一样吗?那一会儿等你做完,我们看看你做的什么样。然后瑶瑶特别自信的说,等着看吧你们。后来瑶瑶做完了,他做的项链是根据他妈妈带的项链做的,然后他的做完之后,金老师展示了他的项链,并且给他表扬了,他说他观察的很认真仔细。在班儿上展示了他的作品,后来小朋友们也纷纷的夸赞他,后来老师让瑶瑶去上台讲了他的创作的意图。老师又把其他幼儿的作品一一的给大家来进行了点评。课后老师去积极的整理了这次的经验,然后反思不足进行了改进,然后用于以后撰写论文和做课程研究请依据材料,用教师观的相关知识,评析该老师的行为。
答案解析
正确答案：答案:该教师的做法是正确的,符合新课程背景下的教师观的相关要求。①教师观要求教师成为学生学习的引导者和学生发展的促进者。在教学过程中,教师要注重培养学生的发现和探究能力以及实践动手能力。材料中,当瑶瑶没有按照老师给的制作步骤做项链时,教师没有否定,而是鼓励他继续完成自己的作品。体现了教师是学生学习的引导者和促进者。②教师观要求教师成为教育教学的研究者和反思的实践者。教师要对教学实践中的问题进行研究,总结经验,并形成规律性认识。材料中,金老师课后积极的整理了这次的经验,然后反思不足,用以撰写论文和做课程研究。体现了教师是教学的研究者和反思的实践者。③在对待师生关系上,新课程强调尊重、赞赏。材料中,金老师在瑶瑶做完项链后展示并表扬了瑶瑶的作品,并让瑶瑶讲了自己的创作意图,体现出金老师对学生的尊重、赞赏。④在对待自我上,新课程强调反思。材料中,金老师课后整理的这次的经验,然后反思不足进行了改造,体现出教师对待自我要反思。综上所述,该教师的做法完全符合新课程背景下的教师观,值得我们学习。
相关知识点：
教师行为评析要点记清
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