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管理心理学单项选择题
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管理心理学单项选择题
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单选题
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39、( )是组织通过各种途径和方式,不断地获取知识、在组织内传递知识并创造出新知识,以增强组织自身实力,并产生效能的过程。

A、 组织发展

B、 组织变革

C、 组织学习

D、 组织设计

答案:C

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25. 下列不属于控制压力后果的方法是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ecb0-7e09-4810-c0f9-29e3bb5dbe01.html
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14、热情、正直、诚实、认真等属于性格的( )特征。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ecb0-7e09-28d0-c0f9-29e3bb5dbe00.html
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38、在组织设计过程中,力求做到在满足组织任务与目标的前提下,组织结构要精简,队伍要精干,管理要高效率、高效益。是组织设计的( )原则表现。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ecb0-7e09-b570-c0f9-29e3bb5dbe00.html
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6、“一俊遮百丑”属于社会知觉中的( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ecb0-7e09-0d78-c0f9-29e3bb5dbe00.html
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17、一个人的态度最稳固的阶段是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ecb0-7e09-30a0-c0f9-29e3bb5dbe01.html
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18、“吃不到葡萄就说葡萄酸”是态度的( )功能。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ecb0-7e09-3488-c0f9-29e3bb5dbe00.html
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40、( )是指通过培养整个组织的学习氛围、充分发挥员工的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、高度柔性化的、扁平的、符合人性的、能持续发展的组织。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ecb0-7e09-b958-c0f9-29e3bb5dbe00.html
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37、情境领导理论认为,随着下属由不成熟到成熟,领导行为的轨迹是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ecb0-7e09-a9b8-c0f9-29e3bb5dbe00.html
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9、一个身穿游泳衣的人在海滨打水仗或游泳,不会有人注意他,但如果他这身打扮去商场购物就会被认为不成体统甚至被拒绝进入,这是因为人的知觉受到了( )的影响。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ecb0-7e09-1930-c0f9-29e3bb5dbe00.html
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4、群体动力理论的创始人是德国心理学家( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ecb0-7e09-05a8-c0f9-29e3bb5dbe00.html
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单选题
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管理心理学单项选择题

39、( )是组织通过各种途径和方式,不断地获取知识、在组织内传递知识并创造出新知识,以增强组织自身实力,并产生效能的过程。

A、 组织发展

B、 组织变革

C、 组织学习

D、 组织设计

答案:C

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相关题目
25. 下列不属于控制压力后果的方法是( )。

A.  放松

B.  体育锻炼

C.  冥想

D.  时间管理

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ecb0-7e09-4810-c0f9-29e3bb5dbe01.html
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14、热情、正直、诚实、认真等属于性格的( )特征。

A.  态度

B.  意志

C.  情绪

D.  理智

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ecb0-7e09-28d0-c0f9-29e3bb5dbe00.html
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38、在组织设计过程中,力求做到在满足组织任务与目标的前提下,组织结构要精简,队伍要精干,管理要高效率、高效益。是组织设计的( )原则表现。

A.  任务目标

B.  分工合作

C.  统一指挥

D.  效率效益

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6、“一俊遮百丑”属于社会知觉中的( )。

A.  首因效应

B.  近因效应

C.  晕轮效应

D.  社会刻板印象

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17、一个人的态度最稳固的阶段是( )。

A.  顺从阶段

B.  同化阶段

C.   内化阶段

D.  学习阶段

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18、“吃不到葡萄就说葡萄酸”是态度的( )功能。

A.  适应

B.  自我防御

C.  价值表现

D.  知识

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ecb0-7e09-3488-c0f9-29e3bb5dbe00.html
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40、( )是指通过培养整个组织的学习氛围、充分发挥员工的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、高度柔性化的、扁平的、符合人性的、能持续发展的组织。

A.   变色型组织

B.  学习型组织

C.  虚拟型组织

D.  团队形组织

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ecb0-7e09-b958-c0f9-29e3bb5dbe00.html
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37、情境领导理论认为,随着下属由不成熟到成熟,领导行为的轨迹是( )。

A.  低工作低关系→高工作高关系→低工作高关系→低关系高工作

B.  高工作低关系→高工作高关系→高关系低工作→低工作低关系

C.  低工作低关系→低工作高关系→高工作高关系→高工作低关系

D.  低工作高关系→低关系高工作→低关系低工作→高工作高关系

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ecb0-7e09-a9b8-c0f9-29e3bb5dbe00.html
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9、一个身穿游泳衣的人在海滨打水仗或游泳,不会有人注意他,但如果他这身打扮去商场购物就会被认为不成体统甚至被拒绝进入,这是因为人的知觉受到了( )的影响。

A.  知觉者

B.  知觉对象

C.  知觉情境

D.  知觉态度

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ecb0-7e09-1930-c0f9-29e3bb5dbe00.html
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4、群体动力理论的创始人是德国心理学家( )。

A.  冯特

B.  马斯洛

C.  闵斯特伯格

D.  勒温

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ecb0-7e09-05a8-c0f9-29e3bb5dbe00.html
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