33、和平共处五项原则的精髓是()。

解析：解析:本题考查了认识主体的含义。认识主体是指认识和实践活动的承担者,是处于一定社会关系中从事实践活动和认识活动的现实的、具体的人。

解析：解析:本题考查了全面推进依法治国的总目标。的十八届四中全会审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。《决定》指出,全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。

解析：解析:形成性评价是指在教学过程中实施的教学评价,其目的在于了解教学效果,了解学生学习的情况及所存在的问题,从而对教学工作进行调整,使所有学生都达到教学目标。

解析：解析:本题考查了全面深化改革的核心问题。全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。经济体制改革是全面深化改革的重点,核心问题是处理好政府和市场的关系。

解析：解析:心理学研究的方法有很多,主要包括观察法、实验法、调查法、测验法。其中,测验法是采用标准化的测验来测查个体发展的特点和水平的一种方法,主要有成就测验、智力测验、人格测验。

解析：解析:本题考查了我国进入社会主义现代化建设新时期最鲜明的特征。我国进入社会主义现代化建设新时期最鲜明的特征是改革开放,这是党的十七大报告对新时期最鲜明的特征作出的概括。

解析：解析:本题考查了社会主义民主的本质和核心。人民当家作主是社会主义民主的本质和核心,是社会主义民主政治建设的根本出发点和归宿。

解析：解析:本题考查大五人格理论。神经质性维度反映的是人们情绪的稳定性和调节情况。那些经常感到忧伤、情绪容易波动的人在神经质性的测量上会得高分。

解析：解析:本题考查了辩证法和形而上学的对立。辩证法和形而上学在真理观上的对立表现在是否承认真理是发展的。真理的发展过程,就是同谬误进行斗争并不断战胜谬误的过程。