1、阅读下面材料,根据要求写一篇论说文。
我们的人生,就像大海里的航船,只要不停止航行,就会遭遇风险。没有风平浪静的海,没有不受伤的船。
要求:用规范的现代汉语写作。立意自定,题目自拟。观点明确,分析具体,条理清楚,语言流畅。不少于800字。

66、在某次美育活动中,李老师要求学生分小组调查一些传统礼仪的来源及演化,并通过编情景剧的形式表现出来。此次活动涉及的美育内容( )。

65、语文课上,张老师提出了一个具有挑战性的问题引导学生积极思考并
通过小组讨论加以解决。从教师观的角度,正确的是( )。

64、在科学课教学中,李老师引导学生以小组为单位设计并开展一项环保小
调查,调查结束后指导学生撰写调查报告并在班级内进行交流。下列选项
中,不正确的是( )。

63、薛老师习惯运用 PPT 进行教学。某节课上他自始至终不停地呈现 PPT 内容进行讲解,不管学生是否明白其所表达之意。关于薛老师的做法,下列表述不恰当的是( )。

62、詹老师在介绍教学经验时说:“在课堂上,小学生就如同一张白纸,任凭老师在上面写写画画,学生的知识就是这样获得的。”詹老师的说法( )。

61、晓军向老师报告:“安安偷看我的试卷。”老师说:“安安怎么会偷看
你的试卷,她的成绩比你好。”晓军红着眼睛坐在座位上,无心考试了。
该老师的做法表明,他没有做到公正待生。做出此评判的依据是( )。

60、学校安排老师集体学习与培训,杨老师总推脱,她说:年龄大了,学什么?杨老师缺乏( )。

59、赵老师板书时写错字,王亮同学站起来大声说:老师,字写错了!赵老师不高兴地说:多什么嘴,你是老师,我是老师?坐下!王亮默默地坐下了,自此没人敢指出老师的错误了,关于老师的做法评价正确的是( )。

58、于老师认为,小学生与其开设综合实践活动课浪费时间和精力,倒不如利用这些课时多上语文课和数学课,于老师的看法( )。

57、吴老师经常通过和学生聊天来了解他们的知识基础和生活经验,再结合他们学习特点进行分层教学。吴老师的做法说明他关注( )。