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6、我国现代学制确立和发展中所沿用的基本类型是( )

A、 单轨学制

B、 双轨学制

C、 分支学制

D、 多轨学制

答案:C

解析:解析:现代学校教育制度可以分为单轨学制、双轨学制和分支型学制。从形态上看,我国现行学制是从单轨学制发展而来的分支型学制。

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26、判断股份制企业的性质,关键看股份制企业()
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ea42-27b5-6630-c089-2897e0346500.html
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27、下列选项中被看作个体活动积极性的内在源泉的是( )
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22、党在社会主义初级阶段的基本路线可以概括为一个中心,两个基本点”。一个中心是指( )。
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2、在物质和意识关系的问题上,唯心主义的根本错误是()
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32、走和平发展道路,是中国共产党立足时代发展潮流和我国根本利益做出的战略抉择,和平发展道路归结起来就是要坚持()
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11、一个社会的基本制度,社会结构、政治生活以及政治、法律、道德等观念,归根到底都是由()决定的。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ea42-27b5-23c8-c089-2897e0346501.html
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26、“四个伟大”紧密联系、相互贯通、相互作用,其中起决定性作用的是( )
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23、在头脑中把事物的整体分解为各个部分、方面或个别特征的思维过程是( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e9df-0d9d-e640-c07f-52a228da6001.html
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33、和平共处五项原则的精髓是()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ea42-27b6-d178-c089-2897e0346501.html
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26、个体接收、加工、存储和应用信息的能力属于( )
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6、我国现代学制确立和发展中所沿用的基本类型是( )

A、 单轨学制

B、 双轨学制

C、 分支学制

D、 多轨学制

答案:C

解析:解析:现代学校教育制度可以分为单轨学制、双轨学制和分支型学制。从形态上看,我国现行学制是从单轨学制发展而来的分支型学制。

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相关题目
26、判断股份制企业的性质,关键看股份制企业()

A.  所有社会的性质

B.  控股权掌握在谁的手里

C.  股东的成分

D.  管理者的身份

解析:解析:本题考查了判断股份制企业性质的关键。判断股份制企业的性质,关键是看控股权掌握在谁的手中,由国家和集体控股,具有明显的公有性。

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27、下列选项中被看作个体活动积极性的内在源泉的是( )

A.  理想

B.  信念

C.  兴趣

D.  需要

解析:解析:需要是个体内部的某种缺乏或不平衡状态,是个体活动积极性的内在源泉

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22、党在社会主义初级阶段的基本路线可以概括为一个中心,两个基本点”。一个中心是指( )。

A.  改革开放

B.  四項基本原则

C.  艰苦创业

D.  经济建设

E.

F.

G.

H.

I.

J.

解析:

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2、在物质和意识关系的问题上,唯心主义的根本错误是()

A.  否认意识对物质的决定作用

B.  夸大意识对物质的依赖性

C.  否认意识对物质的依赖性

D.  夸大物质对意识的决定作用

解析:解析:本题考查了唯心主义在物质和意识的关系问题上所犯的错误。物质和意识关系的问题是哲学的基本问题。唯心主义的根本错误是否认意识对物质的依赖性。

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32、走和平发展道路,是中国共产党立足时代发展潮流和我国根本利益做出的战略抉择,和平发展道路归结起来就是要坚持()

A.  开放的发展、平等的发展、共同的发展

B.  同步的发展、平等的发展、和谐的发展

C.  开放的发展、合作的发展、共赢的发展

D.  同步的发展、合作的发展、共赢的发展

解析:解析:《中国的和平发展》指出,和平发展道路归结起来就是,既通过维护世界和平发展自己,又通过自身发展维护世界和平;在强调依靠自身力量和改革创新实现发展的同时,坚持对外开放,学习借鉴别国长处;顺应经济全球化发展潮流,寻求与各国互利共赢和共同发展;同国际社会一道努力,推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。这条道路最鲜明的特征是科学发展、自主发展、开放发展、和平发展、合作发展、共赢发展。

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11、一个社会的基本制度,社会结构、政治生活以及政治、法律、道德等观念,归根到底都是由()决定的。

A.  生产方式

B.  生产力

C.  生产关系

D.  劳动资料

解析:解析:本题考查了生产方式及其在社会发展中的作用。物质资料的生产方式决定着社会的性质和面貌。有什么样的生产方式,就有什么性质的社会形态。一个社会的基本制度,社会结构,政治生活以及政治、法律、道德等观念,归根到底都是由生产方式决定的。

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26、“四个伟大”紧密联系、相互贯通、相互作用,其中起决定性作用的是( )

A.  伟大斗争

B.  伟大工程

C.  伟大事业

D.  伟大梦想

解析:解析:本题考查了“四个伟大”的关系。“四个伟大”是习近平总书记于 2017年 10月 18日在党的十九大报告中提出的治国理政方针理论。伟大斗争,伟大工程,伟大事业,伟大梦想,紧密联系,相互贯通、相互作用,其中起决定性作用的是党的建设新的伟大工程。

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23、在头脑中把事物的整体分解为各个部分、方面或个别特征的思维过程是( )

A.  分析

B.  抽象

C.  比较

D.  概括

解析:解析:思维的过程包括分析与综合、比较与归类、抽象与概括、系统化与具体化。其中,分析是指在人刺激作用、刺激物的活动和变化都是容易引起不随意注意的条件。脑中把事物或对象分解成各个部分或个别属性。

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33、和平共处五项原则的精髓是()。

A.  国家互信协作

B.  各国共同繁荣

C.  各国同步发展

D.  国家主权平等

解析:解析:和平共处五项原则的精髓,就是国家主权平等。和平共处五项原则既适用于社会翻度相同的国家,也适用于社会制度不同的国家;既适用于发展中国家,也适用于发达国家;既适用于国家间的政治关系,也适用于国家间的经济关系。

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26、个体接收、加工、存储和应用信息的能力属于( )

A.  操作能力

B.  认知能力

C.  社交能力

D.  创造能力

解析:解析:本题考查认知能力的概念。认知能力是指人脑加工、储存和提取信息的能力。它是人们完成活动的最基本和最主要的条件,即我们—般所讲的智力。

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