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11、掌握学习教学法的首先提出者是( )

A、 卡罗尔

B、 皮亚杰

C、 布鲁姆

D、 根舍因

答案:A

解析:解析:本题考查掌握学习教学法的提出者。掌握学习教学法于 20 世纪 60 年代由美国北卡罗来纳大学的卡罗尔首先提出,他认为学生的学习进度有快慢之分,但只要给以足够的时间,几乎每个学生都能学会、“掌握"课程要求的各项教育内容。

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3、历史唯物主义认为人的价值在于()
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40、2019 年 6 月 14 日,上海合作组织成员国元首理事会第十九次会议在吉尔吉斯斯坦首都比什凯克举行,国家主席习近平出席会议,并发表重要讲话,讲话题为()
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005ea42-27b7-5648-c089-2897e0346500.html
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4、从意识起源来看,意识是自然界长期发展的产物。这说明()
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38、2014年 2月 27日,十二届全国人大常委会第七次会议通过决定,将中国人民抗日战争利纪念日确定为()
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9、因势利导,“一把钥匙开一把锁”体现的是德育原则中的( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e9df-0d9c-7328-c07f-52a228da6001.html
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3、以经济建设为中心,发挥经济体制改革牵引作用,推动生产关系同生产力、上层建筑同经济基础相适应,推动经济社会持续健康发展。
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18、标志着毛泽东人民民主专政理论形成的著作是()
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3、对我国的历史文化遗产要批判地继承,这种态度体现的哲学道理是()
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24、党的十八大再次重申了“两个一百年”奋斗目标,其中第一个一百年的奋斗目标是在中国共产党成立 100年时()
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20、有目的有计划地控制条件,使被试产生某种心理活动并进行分析研究的方法,称为( )。
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11、掌握学习教学法的首先提出者是( )

A、 卡罗尔

B、 皮亚杰

C、 布鲁姆

D、 根舍因

答案:A

解析:解析:本题考查掌握学习教学法的提出者。掌握学习教学法于 20 世纪 60 年代由美国北卡罗来纳大学的卡罗尔首先提出,他认为学生的学习进度有快慢之分,但只要给以足够的时间,几乎每个学生都能学会、“掌握"课程要求的各项教育内容。

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相关题目
3、历史唯物主义认为人的价值在于()

A.  个人的自我创造和自我实现

B.  个人的自我选择和自由发展

C.  个人主体性的增强和摆脱社会的制约

D.  个人对社会的贡献和社会对个人的尊重

解析:解析:本题考查了历史唯物主义关于人的价值的观点。人的价值从根本上说在于其创造性的实践活动对他人和社会所做出的贡献以及贡献的大小,也就是人的生活的目的和意义。

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40、2019 年 6 月 14 日,上海合作组织成员国元首理事会第十九次会议在吉尔吉斯斯坦首都比什凯克举行,国家主席习近平出席会议,并发表重要讲话,讲话题为()

A.  《弘扬“上海精神”促进共同发展》

B.  《弘扬“上海精神”构建命运共同体》

C.  《深化文明交流互鉴共建亚洲命运共同体》

D.  《凝心聚力务实笃行共创上海合作组织美好明天》

解析:解析:6 月 14 日,国家主席习近平在吉尔吉斯斯坦首都比什凯克出席上海合作组织成员国元首理事会第十九次会议并发表题为《凝心聚力务实笃行共创上海合作组织美好明天》的重要讲话。请将答案写在答题卡相应位置上。

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4、从意识起源来看,意识是自然界长期发展的产物。这说明()

A.  意识不具有主观性

B.  意识不是人脑独有的

C.  意识不具有客观性

D.  意识不是从来就有的

解析:解析:意识不是从来就有的,它是自然界发展到一定历史阶段的产物在地球这个自然物质环境中,意识的产生经历了漫长的发展过程,这个过程包括三个决定性的环节或阶段:由无机物的机械的、物理的、化学的反应特性到低等生物的刺激感应性;由低等生物的刺激感应性到一般动物的感觉和心理;由一般动物的感觉和心理到人的意识。

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38、2014年 2月 27日,十二届全国人大常委会第七次会议通过决定,将中国人民抗日战争利纪念日确定为()

A. A.9月 18日

B. B.8月 15日

C. C.12月 13日

D. D.9月 3日

E.

F.

G.

H.

I.

J.

解析:

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9、因势利导,“一把钥匙开一把锁”体现的是德育原则中的( )

A.  从学生实际出发原则

B.  知行统一原则

C.  集体教育和个别教育相结合原则

D.  依靠积极因素,克服消极因素原则

解析:解析:本题考查德育的基本原则。每个学生都具有不同的个性特点和内心精神世界,教育者要在充分了解和认识学生的基础上,因势利导,做到“一把钥匙开一把锁”,以收到良好效果。这所体现的是德育原则中从学生实际出发的原则。

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3、以经济建设为中心,发挥经济体制改革牵引作用,推动生产关系同生产力、上层建筑同经济基础相适应,推动经济社会持续健康发展。
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18、标志着毛泽东人民民主专政理论形成的著作是()

A.  《论人民民主专政》

B.  《论联合政府》

C.  《新民主主义论》

D.  《在晋绥干部会议上的讲话》

解析:解析:本题考查了毛泽东人民民主专政理论形成的标志。1949 年 6 月 30 日,毛泽东发表了《论人民民主专政》。它的发表标志着中国化的马克思主义国家政权理论的成熟。

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3、对我国的历史文化遗产要批判地继承,这种态度体现的哲学道理是()

A.  内因和外因关系的原理

B.  世界的物质统一性原理

C.  原因和结果关系的原理

D.  辩证否定的原理

解析:解析:本题考查了辩证否定的哲学道理。辩证否定是通过事物的内在矛盾运动而进行的自我否定,即自己否定自己,并通过自我否定,实现自我更新、自我发展。它包括两层含义:(1)辩证否定是事物的自我否定;(2)辩证否定是“扬弃”。“对我国的历史文化遗产要批判地继承”,即对历史文化遗产要既克服又保留,既变革又继承,体现的即是“扬弃”的观点。

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24、党的十八大再次重申了“两个一百年”奋斗目标,其中第一个一百年的奋斗目标是在中国共产党成立 100年时()

A.  人均国民生产总值达到中等发达国家水平

B.  人民生活达到小康水平

C.  全面建成小康社会

D.  建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家

解析:解析:“中国梦”的“两个一百年”奋斗目标分别是:第一个一百年,到 2021 年中国共产党成立 100年时全面建成小康社会;第二个一百年,到2049 年新中国成立 100 年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

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20、有目的有计划地控制条件,使被试产生某种心理活动并进行分析研究的方法,称为( )。

A.  观察法

B.  测验法

C.  实验法

D.  调查法

解析:解析:本题考查心理学研究的主要方法。实验法指在控制条件下系统地操纵某种变里来考查它对其他变里景响的研究方法,即有目的地控制一定的条件或创设一定的情境,以引起诚试的某些心理活动,从而进行研究的一种方法。

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