530.在体育教学评价中,根据评价所运用的标准和方法不同,可以分为诊断评价、形成性评价和综合评价。( )
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580.为了使全体同学都能听清教师的讲解,教师的所有指导活动不应在学生的练习过程中进行。( )
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542.学生是学校体育工作的组织者和实施者,是做好学校体育工作的关键。( )
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519.采用提高作的方法来提高学员的分化能力,可以使运动技能掌握得更精确。( )
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522.四种强度跑,由于它们动作的基本环节相同,所以练习时,可以促进运动成绩的提高。( )
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586.运动中腹痛是指因体育活动而引起或诱发的腹痛,其中以左上腹疼痛最常见。( )
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525.速度素质发展最高阶段,男孩在 8~13岁,女孩在 9~12岁。( )
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557.高中阶段,女生肌肉绝对力量的增长落后于体重的增长。( )
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512.在无意识的情况下完成自动化动作时,全部过程都不需要大脑皮质的参与。( )
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551.学科中心论强调教学以体育教师为中心,突出了教师的主导作用,体育教师扮演支配与控制的角色。( )
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