27、被习近平形象比喻为“像一对腾飞的翅膀,正飞向和平、发展、合作、共赢的远方”的是( )

解析：解析:本题考查注意的品质。注意的品质包括:注意的广度;注意的稳定性;注意的分配;注意的转移。

解析：解析:本题考查了无产阶级政党的群众观点和群众路线的理论依据。历史唯物主义认为,人民群众是历
史的创造者,在历史发展中起推动作用。这是无产阶级政党群众观点和群众路线的基本理论依据。

解析：解析:社会历史观的基本问题是社会存在和社会意识的关系问题。社会存在与社会意识的关系问题之所
以是社会历史观的基本问题,其主要依据在于:第一,它是一切历史观都无法回避的问题,第二,它是哲
学基本问题在社会历史领域的延伸。第三,它是划分唯物史观与唯心史观这两种对立的历史观的根本标准。
第四.由于社会历史观对研究社会现象具有指导作用。因此,对社会历史现象的不同解释和认识上的分歧,
归根到底是由对社会存在与社会意识关系问题的不同回答所决定的。

解析：解析:系统脱敏法是将放松训练和经典条件反射原理结合运用的一种行为治疗方法。它将交互抑制按等
级排列,从弱到强,渐次实施,直到最终消除患者的不良反应。

解析：解析:本题考查旧中国的学制。1922 年,在当时北洋军阀统治下﹐留美派主持的全国教育联合会以美国
学制为蓝本,颁布了“壬戌学制”,又称新学制或六三三学制。

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人格特点一旦形成,就相对稳定 下来了。要想改变它,是比较困难的事情,这种稳定性还表现在,人 格
特征在不同时空下表现出一致性的特点。

解析：解析:习近平同志指出,坚定理想信念,坚守共产党人精神追求,始终是共产党人安身立命的根本;
理想信念就是共产党人精神上的“钙”。没有理想信念,或者理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会
得“软骨病”。

解析：解析:富强、民主、文明、和谐,是国家层面的价值目标;自由、平等、公正、法治,是社会层面
的价值取向;爱国、敬业、诚信、友善,是公民个人层面的价值准则。