A、 独立自主,自力更生
B、 相互借鉴,求同存异
C、 内外联动,互惠互利
D、 多元平衡,共同发展
答案：A
解析：解析:本题考查了对外开放。独立自主、自力更生,是我们进行现代化建设的立足点和基点。这是因为:
我国是独立的社会主义国家,决不允许别国干涉;我国社会主义现代化的实现,必须立足依靠我国人民自
己的力量;强调自力更生,可以调动广大人民的积极性。我国的社会经济性质和具体国情,决定了我国改
革开放的立足点和基点只能是独立自主和自力更生。
A、 独立自主,自力更生
B、 相互借鉴,求同存异
C、 内外联动,互惠互利
D、 多元平衡,共同发展
答案：A
解析：解析:本题考查了对外开放。独立自主、自力更生,是我们进行现代化建设的立足点和基点。这是因为:
我国是独立的社会主义国家,决不允许别国干涉;我国社会主义现代化的实现,必须立足依靠我国人民自
己的力量;强调自力更生,可以调动广大人民的积极性。我国的社会经济性质和具体国情,决定了我国改
革开放的立足点和基点只能是独立自主和自力更生。
A. 经验论
B. 循环论
C. 直线论
D. 不可知论
解析：解析:本题考查了割裂感性认识与理性认识的统一将会导致的错误理论。感性认识和理性认识在实践的
基础上达到辩证统一,若割裂感性认识和理性认识的统一,则会导致唯理论和经验论的错误。
A. 台湾问题开始的
B. 香港问题开始的
C. 澳门问题开始的
D. 香港和澳门问题开始的
解析：解析:本题考查了“一国两制”构想提出的最初目的。“一国两制”是邓小平为解决台湾问题而提出的,
后来进一步考虑用于解决香港,澳门问题。
A. 理想
B. 回想
C. 幻想
D. 联想
A. 正确
B. 错误
解析：解析:本题考查感觉的概念。感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。
A. 鸦片战争
B. 虎门销烟
C. 第二次鸦片战争
D. 八国联军侵华战争
解析：解析:本题考查了鸦片战争的影响。鸦片战争以后,中国逐步沦为半殖民地半封建社会,求得民族独立
和人民解放,实现国家的繁荣富强和人民的共同富裕成为近代以来无数仁人志士追求的目标。
A. 唯物证法的观点
B. 形而上学的观点
C. 唯物主义的观点
D. 相对主义诡论的观点
解析：解析:本题考查了运动是物质固有的根本属性的问题。辩证唯物主义所讲的静止是运动的一种特殊
状态。物质世界是绝对运动与相对静止的统一。
A. 正确
B. 错误
解析：null
(2)该原则是指在教学中,既要面向全体学生,提出统一要求;(2分)又要根据学生的个别差异,区别对待,
从学生的实际出发,有的放矢地进行教学,促进每个学生在自己的原有基础上都能有所进步,得到充分发
展。(3分)(3)本案例中,丁老师做到了深入了解学生,有针对性地进行教学;(2分)在知识教学中,他面向全体,兼
顾理解力强和理解力差两部分学生,并采用了与之相适应的自学和个别辅导方法,以及布置不同的作业题;
(2分)他还照顾个别,对基础薄弱的学生进行课后辅导或个别辅导。(1分)可见,丁老师处理好了集体教
学与个别教学,统一要求与尊重学生个别差异的关系,使所有学生都得到了充分发展。(2分)
A. 建立和完善市场自发调节的经济体制
B. 建立和完善有计划的商品经济体制
C. 建立和完善社会主义市场经济体制
D. 建立和完善指导性计划的经济体制
解析：解析:本题考查了我国经济体制改革的目标。1992 年,党的十四大报告明确提出,我国经济体制改革的
目标是建立社会主义市场经济体制。
