A、 恒常性
B、 理解性
C、 选择性
D、 整体性
答案：D
解析：解析:本题考查知觉的特性。客观事物的个别属性作用于人的感官时,人能够根据已有的知识经验把它
知觉为一个整体,这就是知觉的整体性。
A、 恒常性
B、 理解性
C、 选择性
D、 整体性
答案：D
解析：解析:本题考查知觉的特性。客观事物的个别属性作用于人的感官时,人能够根据已有的知识经验把它
知觉为一个整体,这就是知觉的整体性。
A. 正确
B. 错误
解析：解析:教育目的既是教育工作的出发点,也是教育工作的归宿。体现在:①教育目的对于一切教育工作
有指导意义,决定了教育制度的 制定、教育内容的确定、教育与教学方法的运用。②教育目的是国家 整
个教育工作的方向,是一切教育活动的出发点,教育目的的实现则 是教育活动的归宿。③教育目的是各
级各类学校教育工作的总方针。
A. 实现两岸三通
B. 促进两岸关系良性互动
C. 坚持“—个中国”原则
D. 发展两岸经贸关系
解析：解析:本题考查了实现两岸和平统一的前提。两岸和平统一的基础是“一个中国”。是“一国两制”科
学构想解决祖国统—问题的核心和实质、根本目的、根本前提和根本保证。
A. 正确
B. 错误
解析：解析:“一国两制”的伟大构想最早是为了和平解决台湾问题而提出的。“一国两制”,即“一个国
家,两种制度”,是中国政府为实现国家和平统一而提出的基本国策。
A. 正确
B. 错误
A. 进行思想上、政治上的社会主义革命
B. 大力发展社会生产力
C. 继续进行两个阶级、两条道路的斗争
D. 坚持无产阶级专政下的继续革命
解析：解析:本题考查了我国社会主义制度基本建立起来后面临的主要任务。社会主义制度基本建立起来后,
我国进入社会主义初级阶段。社会主义初级阶段的根本任务是大力发展生产力。
A. 重要武器
B. 主要形式
C. 战略阵地
D. 基本内容
解析：解析:封建土地所有制和剥削关系严重阻碍了中国社会生产力的发展,是中国长期贫穷落后的重要根源。农民问题是中国民主革命的中心问题,其中最主要的又是土地问题。因此,进行土地革命,没收封建阶
级的土地归农民所有,这是中国民主革命主要的基本的内容。除此之外,武装斗争是民主革命的主要形
式,革命根据地是民主革命的战略阵地。
A. 南昌起义的余部转入农村
B. 湘赣边界起义后建立了井冈山革命根据地
C. 中央革命根据地的建立
D. 鄂豫皖革命根据地的建立
解析：解析:本题考查了中国革命向农村进军的新起点。毛泽东领导的湘赣边界秋收起义和向井冈山的进军,
是中国革命史上具有决定意义的新起点,由此开始了中国共产党对革命新道路(从城市转向农村)的伟大探
索。
A. 自然、社会和人类发展的普遍规律
B. 人类思维发展的普遍规律
C. 社会发展的普遍规律
D. 党的路线、方针、政策
解析：解析:本题考查了马克思主义哲学的研究对象。马克思主义哲学是关于自然,社会和思维发展普遍规律
的科学。因此,它的研究对象是自然,社会和人类发展的普遍规律。
A. 6%
B. 6.5%
C. 6.6%
D. 7%
解析：解析:国家统计局昨天披露,初步核算2018 年全年国内生产总值(GDP)900309 亿元,突破 90 万亿元,
按可比价格计算,比上年增长6.6%,实现了 6.5%左右的预期发展目标。“这个增速在世界前五大经济体中
居首位,中国经济增长对世界经济增长的贡献率接近30%,持续成为世界经济增长最大的贡献者。”国家
统计局局长宁吉喆表示,2018 年国内生产总值超过 90 万亿元,比上年增加了近 8 万亿元。按平均汇率折
算,经济总量达到13.6 万亿美元,稳居世界第二位。
