109.影响课堂效果的因素有( )。

A. 　学历调查

B. 　个人资质调查

C. 　个人资信调查

D. 　档案调查

E. 　员工忠诚度调查

A. 　改进绩效的指导

B. 　评价实施

C. 　制定绩效改进计划

D. 　绩效面谈

E. 　科学地确定考评的基础

A. 　业余培训

B. 　在岗培训

C. 　 自学

D. 　脱产培训

A. 　知识性

B. 　破损性

C. 　智慧性

D. 　资质性

A. 　领导者参与模型

B. 　领导情境理论

C. 　费德勒的权变模型

D. 　路径一目标理论

A. 　劳动力供给增加量

B. 　劳动力供给量

C. 　劳动力需求增加量

D. 　劳动力需求量

A. 　奖金

B. 　津贴

C. 　社会保险

D. 　员工福利

E. 　股票期权

A. 　法律上的商业贿赂行为,严格界定为财物, 如请客"""考察"等不计其内"

B. 　经营者的职工采用贿赂手段的行为,应当认定为经营者的行为

C. 　禁止商业贿赂的暂行规定"与"反不正当竞争法"不存在内在关联"

D. 　不得以商业贿赂手段购买商品,但拓展市场、扩大销售不含其内

A. 　费用低

B. 　不影响工作

C. 　效率高

D. 　学习者自主性器

A. 　决定录用人员

B. 　通知录用人员

C. 　劳动合同的签订

D. 　员工的初始安排

E. 　绩效考评