被马克思称为古希腊罗马奴隶制末期“最伟大的希腊启蒙思想家”的是（ ）。
A. C.伊壁鸠鲁
B. 干扰项1
C. 干扰项2
D. 干扰项3
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袁隆平曾说:“我的个性就是总觉得（ ）。”
A. C.不满足
B. 干扰项1
C. 干扰项2
D. 干扰项3
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教师的职责所在就是要关注国家的发展对（ ）的需求、对（）的需求。
A. D.教育、人才
B. 干扰项1
C. 干扰项2
D. 干扰项3
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（ ）的利益高于一切,是原始社会道德的基本原则。
A. C.氏族和部落
B. 干扰项1
C. 干扰项2
D. 干扰项3
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在黄大年心中，“（ ）才是最大的成功”。
A. B.报效祖国
B. 干扰项1
C. 干扰项2
D. 干扰项3
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（ ）说:“人的身上,最值钱的,是装在脑袋里的知识和一颗责任心。”
A. B.袁隆平
B. 干扰项1
C. 干扰项2
D. 干扰项3
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高校教师职业道德是高校教师在从事教育教学活动中所必须遵守的（ ）以及与之相适应的道德观念、道德情操和道德品质。
A. B.道德规范
B. 干扰项1
C. 干扰项2
D. 干扰项3
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对于自己的工作,邵春亮说:“所谓传道,不是一个单向的行为,而是一个双向的互动,是心和心的交流。你也许塑造不了他的灵魂,但你可以用（ ）影响他的一生。”
A. A.人格
B. 干扰项1
C. 干扰项2
D. 干扰项3
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（ ）是社会主义起码的道德规范。
A. C.人道主义
B. 干扰项1
C. 干扰项2
D. 干扰项3
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教师不仅要教好书,更要育好人。因此,要求教师既要有高尚的道德品质、精湛的专业知识,又要有广博的科学文化知识,还应当有（ ）。
A. C.良好的学习习惯
B. 干扰项1
C. 干扰项2
D. 干扰项3
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