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社会主义道德的规范还包括讲究文明礼貌,助人为乐,爱护公物,保护环境和遵纪守法的（）

A、C.社会公德

B、干扰项1

C、干扰项2

D、干扰项3

答案：A

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所谓“学风”,是指学校学习风气和（）的总和。

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（）的利益高于一切,是原始社会道德的基本原则。

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教育是一项（）职业。

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构筑“理想国”的是（）。

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被马克思称为古希腊罗马奴隶制末期“最伟大的希腊启蒙思想家”的是（）。

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国务院前总理温家宝在袁隆平八十寿辰时如是评价他:“先生的杰出成就不仅属于中国,而且（）。”

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有无（）是评价一位教师能否成为一名优秀教师的主要标准。

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大学毕业时，在毕业纪念册上写下“振兴中华，乃我辈之责”留言的是（）。

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高校教师在对学生进行爱国主义教育中，要坚持将爱国同（）相统一。

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（）是高校教师的特定职业技能,是与中小学教师职业要求相区别的重要体现,是创造新知识的重要途径。

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单选题

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职业道德概论职业道德概论

社会主义道德的规范还包括讲究文明礼貌,助人为乐,爱护公物,保护环境和遵纪守法的（）

A、C.社会公德

B、干扰项1

C、干扰项2

D、干扰项3

答案：A

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所谓“学风”,是指学校学习风气和（）的总和。

A. C.治学精神

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

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（）的利益高于一切,是原始社会道德的基本原则。

A. C.氏族和部落

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

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教育是一项（）职业。

A. D.服务型

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

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构筑“理想国”的是（）。

A. B.柏拉图

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

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被马克思称为古希腊罗马奴隶制末期“最伟大的希腊启蒙思想家”的是（）。

A. C.伊壁鸠鲁

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

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国务院前总理温家宝在袁隆平八十寿辰时如是评价他:“先生的杰出成就不仅属于中国,而且（）。”

A. D.影响世界

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

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有无（）是评价一位教师能否成为一名优秀教师的主要标准。

A. A.教育信仰

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

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大学毕业时，在毕业纪念册上写下“振兴中华，乃我辈之责”留言的是（）。

A. D.黄大年

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

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高校教师在对学生进行爱国主义教育中，要坚持将爱国同（）相统一。

A. B.爱党、爱社会主义

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

点击查看答案

（）是高校教师的特定职业技能,是与中小学教师职业要求相区别的重要体现,是创造新知识的重要途径。

A. B.科研能力

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

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