马克思主义指出,道德作为一种（ ）,从根源上说它是社会物质生活条件的反映,为社会经济关系所决定。
A. A.社会意识形态
B. 干扰项1
C. 干扰项2
D. 干扰项3
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袁隆平认为“科研的（ ）是创新”。
A. C.本质
B. 干扰项1
C. 干扰项2
D. 干扰项3
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“生命一分钟,奋斗六十秒”是方永刚的（ ）,他一生中的每一时刻都在学习、探索,绝无一点虚度。
A. A.人生信条
B. 干扰项1
C. 干扰项2
D. 干扰项3
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（ ）是高校教师的首要职业技能,是承担教师教育工作必备技能之一,也是能否成为一名优秀高校教师的必要前提。
A. A.教学能力
B. 干扰项1
C. 干扰项2
D. 干扰项3
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社会主义社会的职业道德，体现出新型职业道德的特点,其最鲜明的特点之一就是保持（ ）的基本一致。
A. B.个人利益、社会整体利益、职业集体利益
B. 干扰项1
C. 干扰项2
D. 干扰项3
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《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》中提出：教师应“突出课堂育德，在（ ）中提升师德素养。”
A. C.教育教学
B. 干扰项1
C. 干扰项2
D. 干扰项3
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方永刚对“上课激情从哪里来”的回答是：““激情从哪里来?激情从（ ）中来。”
A. B.热爱
B. 干扰项1
C. 干扰项2
D. 干扰项3
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（ ）是现代西方社会道德观的主要特征。
A. C.科学主义思潮
B. 干扰项1
C. 干扰项2
D. 干扰项3
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教师在教学生书本知识的同时,更要教会学生掌握科学知识的学习方法;在培养学生学习兴趣的同时,更要培养学生主动学习的习惯。如（ ）先生所说:“教是为了不教。”
A. B.叶圣陶
B. 干扰项1
C. 干扰项2
D. 干扰项3
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在黄大年心中，“（ ）才是最大的成功”。
A. B.报效祖国
B. 干扰项1
C. 干扰项2
D. 干扰项3
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