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1995年9月1日《中华人民共和国教育法》的颁布对整个国家的教育改革及教育事业的发展提供了基本的（）。

A、D.法律保障

B、干扰项1

C、干扰项2

D、干扰项3

答案：A

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基督教所宣扬的“爱人如己”和禁欲主义的道德信条,实质上是建立在（）基础上的利己主义道德。

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好的校风是学校的独有特色和风格,决定着学校的办学水平和（）。

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中国的师德建设制度研究始于（）。

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爱岗敬业精神包含着对教师职业的（）,要求教师应在工作中保持对职业的全身心投入,提倡甘于奉献的职业人生。

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在今天，中华民族共同的理想信念就是（）。

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校风是一所学校的（）。

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袁隆平说他的快乐经是“虽然苦,但我（）”。

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（）作为教育伦理的一个重要范畴,既是教师职业道德的灵魂,又是教师道德自律的最高实现形式。

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（）是职业态度的核心。

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奉献精神是教师职业道德的（）,是当代教师劳动的本质特征。

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职业道德概论职业道德概论

1995年9月1日《中华人民共和国教育法》的颁布对整个国家的教育改革及教育事业的发展提供了基本的（）。

A、D.法律保障

B、干扰项1

C、干扰项2

D、干扰项3

答案：A

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基督教所宣扬的“爱人如己”和禁欲主义的道德信条,实质上是建立在（）基础上的利己主义道德。

A. A.蒙昧主义

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

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好的校风是学校的独有特色和风格,决定着学校的办学水平和（）。

A. D.综合实力

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C. 干扰项2

D. 干扰项3

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中国的师德建设制度研究始于（）。

A. A.20世纪初

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

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爱岗敬业精神包含着对教师职业的（）,要求教师应在工作中保持对职业的全身心投入,提倡甘于奉献的职业人生。

A. D.敬重与喜爱

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

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在今天，中华民族共同的理想信念就是（）。

A. D.实现民族复兴中国梦

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

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校风是一所学校的（）。

A. C.精神风貌

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

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袁隆平说他的快乐经是“虽然苦,但我（）”。

A. D.乐在其中

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

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（）作为教育伦理的一个重要范畴,既是教师职业道德的灵魂,又是教师道德自律的最高实现形式。

A. B.教育良心

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

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（）是职业态度的核心。

A. A.职业情感

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

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奉献精神是教师职业道德的（）,是当代教师劳动的本质特征。

A. C.核心

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

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