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职业道德概论职业道德概论
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“土壤是活的,是有血有肉有脾气,甚至有生命的东西。”发出这种内心感叹的是( )。

A、B.候光炯

B、干扰项1

C、干扰项2

D、干扰项3

答案:A

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职业道德概论职业道德概论
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1995年9月1日《中华人民共和国教育法》的颁布对整个国家的教育改革及教育事业的发展提供了基本的( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8ee-d52f-e6a0-c07f-52a228da6001.html
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在学生眼里,候光炯既是一位严师,又是一位( “ ”)。
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高校教师职业良心本质上就是教育良心,主要是指高校教师在教育工作过程中对社会向教育提出的道德义务的自觉认同与( )。
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( )说:“对党的民族政策最好的宣传,是行为。带好这些娃娃,责任比天大!”
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科学精神是指人们在改造世界过程中形成的相信理性、追求知识与( )的规范性等。
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中国的师德建设制度研究始于( )。
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“亲其师,信其道”是我国,乃至世界第一本教育专著( )中记载的古训。
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习近平指出:“只有坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一,爱国主义才是( ),这是当代中国爱国主义精神最重要的体现。”
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近代著名教育家( )提出“教育不能没有情感,没有爱就如同池塘没有水。没有水就没有池塘,没有爱就没有教育。”
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对于自己的工作,邵春亮说:“所谓( ),不是一个单向的行为,而是一个双向的互动,是心和心的交流。你也许塑造不了他的灵魂,但你可以用人格影响他的一生。”
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(
单选题
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职业道德概论职业道德概论

“土壤是活的,是有血有肉有脾气,甚至有生命的东西。”发出这种内心感叹的是( )。

A、B.候光炯

B、干扰项1

C、干扰项2

D、干扰项3

答案:A

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职业道德概论职业道德概论
相关题目
1995年9月1日《中华人民共和国教育法》的颁布对整个国家的教育改革及教育事业的发展提供了基本的( )。

A. D.法律保障

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

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在学生眼里,候光炯既是一位严师,又是一位( “ ”)。

A. C.慈母

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

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高校教师职业良心本质上就是教育良心,主要是指高校教师在教育工作过程中对社会向教育提出的道德义务的自觉认同与( )。

A. B.情感维系

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

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( )说:“对党的民族政策最好的宣传,是行为。带好这些娃娃,责任比天大!”

A. A.邵春亮

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

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科学精神是指人们在改造世界过程中形成的相信理性、追求知识与( )的规范性等。

A. D.程序

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

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中国的师德建设制度研究始于( )。

A. A.20世纪初

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

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“亲其师,信其道”是我国,乃至世界第一本教育专著( )中记载的古训。

A. C.《学记》

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8ee-d52f-e2b8-c07f-52a228da6006.html
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习近平指出:“只有坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一,爱国主义才是( ),这是当代中国爱国主义精神最重要的体现。”

A. C.鲜活的、真实的

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

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近代著名教育家( )提出“教育不能没有情感,没有爱就如同池塘没有水。没有水就没有池塘,没有爱就没有教育。”

A. D.夏丐尊

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8ee-d52f-fa28-c07f-52a228da600e.html
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对于自己的工作,邵春亮说:“所谓( ),不是一个单向的行为,而是一个双向的互动,是心和心的交流。你也许塑造不了他的灵魂,但你可以用人格影响他的一生。”

A. A.传道

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

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