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职业道德概论职业道德概论
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（ ）作为一种重要的精神力量和激励手段,保证教师道德原则和规范的贯彻,规范着教师的道德行为。

A、B.道德评价

B、干扰项1

C、干扰项2

D、干扰项3

答案：A

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职业道德概论职业道德概论
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良好的教师形象即意味着良好的教师（ ）。
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习近平在与（ ）座谈时指出：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”
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被民族学生亲切称为“老爹”的老师是（ ）。
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（ ）是袁隆平对学生的时常告诫。
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高校教师职业道德制度化建设过程中,制度设置的目标追求应该全面体现（ ）。
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“爱国守法”的重点是规范高校教师与（ ）的关系,对高校教师在政治上提出要求。
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习近平指出：“只有坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一，爱国主义才是（ ），这是当代中国爱国主义精神最重要的体现。”
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世界著名科学家（ ）指出：“每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。”
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教师职业劳动具有艰苦复杂的典型特征,这种艰苦复杂的特征主要来源于其工作的（） 。
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理想信念是指人们对未来的向往和追求,是人们的（ ）和世界观在奋斗目标上的集中体现。
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单选题
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职业道德概论职业道德概论

（ ）作为一种重要的精神力量和激励手段,保证教师道德原则和规范的贯彻,规范着教师的道德行为。

A、B.道德评价

B、干扰项1

C、干扰项2

D、干扰项3

答案：A

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职业道德概论职业道德概论
相关题目
良好的教师形象即意味着良好的教师（ ）。

A. B.职业行为表现

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

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习近平在与（ ）座谈时指出：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”

A. C.北师大师生

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

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被民族学生亲切称为“老爹”的老师是（ ）。

A. A.邵春亮

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

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（ ）是袁隆平对学生的时常告诫。

A. C.要把名利放在贡献的后面

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

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高校教师职业道德制度化建设过程中,制度设置的目标追求应该全面体现（ ）。

A. C.“教书育人”的宗旨

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8ee-d52f-f258-c07f-52a228da600b.html
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“爱国守法”的重点是规范高校教师与（ ）的关系,对高校教师在政治上提出要求。

A. B.国家

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

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习近平指出：“只有坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一，爱国主义才是（ ），这是当代中国爱国主义精神最重要的体现。”

A. C.鲜活的、真实的

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

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世界著名科学家（ ）指出：“每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。”

A. A.爱因斯坦

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8ee-d530-01f8-c07f-52a228da600a.html
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教师职业劳动具有艰苦复杂的典型特征,这种艰苦复杂的特征主要来源于其工作的（） 。

A. C.广延性

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0005e8ee-d52f-fa28-c07f-52a228da6002.html
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理想信念是指人们对未来的向往和追求,是人们的（ ）和世界观在奋斗目标上的集中体现。

A. A.政治立场

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

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