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（）指出：“好的校风和学风，能够为学生学习成长营造好气候，创造好生态。”

A、D.习近平

B、干扰项1

C、干扰项2

D、干扰项3

答案：A

职业道德概论职业道德概论

高校教师在对学生进行爱国主义教育中，要坚持将爱国同（）相统一。

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马克思主义认为：在道德的三大职能中，（）是主要职能。

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在社会主义职业道德共同的基本规范中，（）就是为人民群众服务,是社会主义职业道德的核心,是贯穿于全社会各种职业道德之中的基本价值追求。

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“三纲五常”中的“五常”是指（）。

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高校教师欲真正地做到教书育人,需要端正自我认识, 树立（）的从教观。

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西方伦理学史上常说的“黄金定律”就是（）。

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“生命一分钟,奋斗六十秒”是方永刚的（）,他一生中的每一时刻都在学习、探索,绝无一点虚度。

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我国的教师节是每年的（）。

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高校教师职业良心本质上就是教育良心,主要是指高校教师在教育工作过程中对社会向教育提出的道德义务的自觉认同与（）。

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邵春亮对于教育的认知是：（）是教育的出发点,也是教育的归宿。

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单选题

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职业道德概论职业道德概论

（）指出：“好的校风和学风，能够为学生学习成长营造好气候，创造好生态。”

A、D.习近平

B、干扰项1

C、干扰项2

D、干扰项3

答案：A

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高校教师在对学生进行爱国主义教育中，要坚持将爱国同（）相统一。

A. B.爱党、爱社会主义

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

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马克思主义认为：在道德的三大职能中，（）是主要职能。

A. B.调节职能

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

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在社会主义职业道德共同的基本规范中，（）就是为人民群众服务,是社会主义职业道德的核心,是贯穿于全社会各种职业道德之中的基本价值追求。

A. D.服务群众

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

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“三纲五常”中的“五常”是指（）。

A. A.仁、义、礼、智、信

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

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高校教师欲真正地做到教书育人,需要端正自我认识, 树立（）的从教观。

A. C.重教重育

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

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西方伦理学史上常说的“黄金定律”就是（）。

A. A.爱人如己

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

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“生命一分钟,奋斗六十秒”是方永刚的（）,他一生中的每一时刻都在学习、探索,绝无一点虚度。

A. A.人生信条

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

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我国的教师节是每年的（）。

A. B.9月10日

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

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高校教师职业良心本质上就是教育良心,主要是指高校教师在教育工作过程中对社会向教育提出的道德义务的自觉认同与（）。

A. B.情感维系

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

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邵春亮对于教育的认知是：（）是教育的出发点,也是教育的归宿。

A. D.爱

B. 干扰项1

C. 干扰项2

D. 干扰项3

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