10.体育社会问题是多层面的,大多发生在伦理层面、管理层面,有时也可能上升到法制层面。( )

37、对学生体育学习的形成性评价,重点应放在( )。

36、体育教学中,合理安排身体活动量必须遵循下列哪一规律?( )

35、体育教学评价的主要内容是( )。

33、体育学习中,下列哪一项最能体现学生的主体性?( )

32、应用“引导学生设置主题、创设情境、独立思考、自主探索等”的教学程序,来培养学生创新能力,这种方法属于( )。

31、在体育教学过程中,一般要经历一个由不会到会、由不熟练到熟练、由不巩固到巩固的发展过程。这是哪一规律的具体描述?( )

30、下列哪一选项的主要目标是“通过传授体育的知识、技术和技能,以达到增强体质的目的”?( )

29、教师对学生反复强调学习该教材的价值与意义,目的是为了解决学生的什么问题?( )

28、学生在学练过程中,教师用“蹬”“推”“挺”简明用语强调动作要领,这属于语言法中的哪种方式?( )

27、依据运动技能形成规律,以系统地传授技术动作为主要目的而设计的体育教学模式可归于( )。