26.人的能力有“早熟”和“大器晚成”的表现,这反映了能力哪一方面的差异? ( )

A. 　愤怒

B. 　激情

C. 　应激

D. 　心境

A. 　个人

B. 　小组

C. 　班级

D. 　个人和小组相结合

A. 　原型定向

B. 　原型操作

C. 　动作整合

D. 　原型内化

A. 　前摄抑制

B. 　倒摄抑制

C. 　双重抑制

D. 　单一抑制

A. 　从学生实际出发原则

B. 　知行统一原则

C. 　集体教育和个别教育相结合原则

D. 　依靠积极因素,克服消极因素原则

A. 　壬寅学制

B. 　癸卵学制

C. 　壬子癸丑学制

A. 　表象

B. 　联想

C. 　感觉

D. 　知觉

A. 　 晓之以理

B. 　动之以情

C. 　选好示范的榜样

D. 　创设良好的教育情境

A. 　应变能力

B. 　抽象逻辑思维能力

C. 　想象力

D. 　直觉思维能力

A. 　1951 年

B. 　1958 年

C. 　1985 年

D. 　1993 年